In der heutigen digitalen Welt ist die Integration von künstlicher Intelligenz (KI) in den Bildungsbereich ein hochaktuelles Thema. Der Unterricht verändert sich, und mit ihm die Anforderungen an Lehrkräfte. Ein herausragendes Beispiel dafür ist die Plattform fobizz, die unter Lehrerinnen und Lehrern in Deutschland an Bedeutung gewinnt. Mit mehr als 400.000 aktiven Nutzerinnen und Nutzern setzt fobizz neue Maßstäbe in der Fort- und Weiterbildung für Lehrkräfte und spielt eine zentrale Rolle bei der Implementierung von digitalen Lernmethoden.
Fobizz: Ein innovativer Ansatz für die Lehrerfortbildung
Die fobizz-Plattform, entwickelt von der 101 Skills GmbH aus Hamburg, bietet eine breite Palette an Fortbildungsmöglichkeiten, die speziell auf die Bedürfnisse der Lehrkräfte abgestimmt sind. Dr. Diana Knodel, Mitgründerin und Geschäftsführerin, hebt hervor, dass alle Fortbildungen von Lehrkräften für Lehrkräfte erstellt werden. Diese peer-to-peer-Didaktik sorgt dafür, dass die Materialien sowohl praxisnah als auch effektiv sind. Das Ziel ist es, hochqualitative Schulungen online anzubieten, um den Lehrenden Flexibilität und Zugang zu zeitgemäßen Bildungslösungen zu ermöglichen.
Künstliche Intelligenz als Schlüsselthema
Aktuell ist Künstliche Intelligenz ein zentraler Bestandteil des Fortbildungsangebots von fobizz. Lehrkräfte lernen, wie sie KI sinnvoll im Unterricht einsetzen können, um die Kreativität und den Lernprozess der Schüler:innen nachhaltig zu fördern. Dr. Knodel erklärt: „Es ist entscheidend, dass Lehrer:innen und Schüler:innen ein Verständnis dafür entwickeln, wie KI funktioniert und welche Grenzen sie hat, um die Technologie verantwortungsvoll zu nutzen.“ Diese Perspektive unterstreicht die Bedeutung von Bildung im Umgang mit digitalen Werkzeugen in einer sich schnell verändernden Welt.
Die Auszeichnung: Deutscher Gründerpreis 2024
Anlässlich ihrer Innovationskraft und deren Einfluss auf die Bildungslandschaft wurde fobizz für den Deutschen Gründerpreis 2024 nominiert, der am 24. September im ZDF Hauptstadtstudio in Berlin verliehen wird. Diese Ehrung ist nicht nur ein Anreiz für die Machenden hinter fobizz, sondern auch ein Signal an die gesamte Bildungscommunity, dass innovative Ansätze im digitalen Lernen gefördert und gewürdigt werden.
Die Auswirkungen auf die Bildungslandschaft
Angesichts pandemiebedingter Veränderungen haben viele Lehrkräfte die Vorteile von Online-Fortbildung erkannt und schätzen diese neu gewonnene Flexibilität. Bundesländer wie Rheinland-Pfalz, Mecklenburg-Vorpommern und Sachsen haben bereits erfolgreich mit fobizz zusammengearbeitet, was zeigt, dass digitale Lernangebote auch auf staatlicher Ebene vorangetrieben werden. Die Internationalisierung von fobizz und erste Anfragen aus dem englischsprachigen Raum verdeutlichen, dass die Plattform auch auf globaler Ebene Interesse weckt.
Gemeinschaftsbasierte Weiterbildung
Der Erfolg von fobizz beruht nicht nur auf den angebotenen Kursen, sondern auch auf der starken Gemeinschaft, die sich daraus entwickelt hat. Lehrkräfte teilen nicht nur ihre Erfahrungen, sondern unterstützen sich gegenseitig auf ihrem Weg zur digitalen Transformation. Diese Art des Austausches fördert nicht nur das persönliche Wachstum, sondern auch die gesamte Entwicklung des Bildungssystems.
Die Reise von fobizz zeigt, wie wichtig es ist, in Bildung zu investieren und neue Wege des Lernens zu gehen. In einem Umfeld, das ständig im Wandel ist, bleibt die Frage, wie wir Künstliche Intelligenz sinnvoll einsetzen können, eine der spannendsten Herausforderungen der nächsten Jahre. Der Deutsche Gründerpreis 2024 könnte dabei helfen, den Fokus auf diese Innovationsansätze in der Bildung noch weiter zu schärfen.
