Les écoles de Spandau lancent un projet de développement durable sympa pour les enfants !

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Au cours de l'année scolaire 2025/26, 1 700 élèves de quatrième année de Spandau recevront le livret de carottes durables pour promouvoir la protection du climat et de l'environnement.

Im Schuljahr 2025/26 erhalten 1.700 Spandauer Viertklässler das nachhaltige Möhrchenheft zur Förderung von Klima- und Umweltschutz.
Au cours de l'année scolaire 2025/26, 1 700 élèves de quatrième année de Spandau recevront le livret de carottes durables pour promouvoir la protection du climat et de l'environnement.

Les écoles de Spandau lancent un projet de développement durable sympa pour les enfants !

Au cours de l'année scolaire 2025/26, 1 700 élèves de Spandau de 4e année recevront un livre de devoirs gratuit et durable intitulé « Möhrchenheft ». Le livret est basé sur le personnage de Kiki Carrot et enseigne de manière ludique aux enfants des sujets importants tels que la durabilité et la protection du climat. Les enfants découvrent également les 17 objectifs de développement durable de l'ONU. Le projet soutient l’idée « Penser globalement, agir localement » ancrée dans le quotidien des étudiants. Outre des conseils d'excursions régionales, le magazine propose également des énigmes traitant du thème de la durabilité. Carola Brückner, conseillère d'arrondissement pour l'éducation, la culture, le sport et la gestion des installations, a expressément soutenu le projet.

Le « Möhrchenheft » est un élément central de l’éducation au développement durable (EDD) et contribue à la mise en œuvre locale de l’Agenda 2030. Ce programme est poursuivi par les Nations Unies pour promouvoir une coexistence pacifique et durable. La communauté mondiale considère qu’elle a la responsabilité d’agir face aux défis mondiaux tels que le changement climatique. L’intégration de l’EDD dans les systèmes éducatifs reste une priorité mondiale, l’UNESCO jouant un rôle clé dans sa mise en œuvre. Le cahier de devoirs a été importé de Thuringe à Charlottenburg-Wilmersdorf en 2017 et est organisé dans tout Berlin depuis 2018 en coopération avec différents quartiers de Berlin.

Politique éducative nationale et internationale

L'éducation au développement durable vise à réfléchir sur les actions individuelles et à comprendre leurs conséquences sur l'environnement et la société. Cette initiative éducative est coordonnée par le ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche (BMBF), qui se consacre depuis 2015 à la mise en œuvre des programmes de l'UNESCO pour l'EDD en Allemagne. La plateforme nationale pour l'EDD vise à ancrer structurellement le concept dans tous les domaines de l'éducation. Le président de la plateforme, qui rassemble des décideurs politiques, économiques et de la société civile, est Stephan Ertner, secrétaire d'État au BMBF.

Le programme international « Éducation au développement durable : Apprendre pour notre planète. Agir pour la durabilité », lancé par l'UNESCO en 2020, souligne le rôle important de l'éducation au développement durable. Le programme est étroitement lié à l’Agenda 2030 et aux 17 objectifs de développement durable (ODD) associés. L’objectif de ces initiatives est de permettre aux apprenants de façonner activement les transformations sociales. La conférence internationale pour l'événement de lancement a eu lieu à Berlin en 2021 et a souligné la pertinence du sujet pour la communauté mondiale.

Lien avec l'Agenda 2030

Les 17 objectifs de développement durable, adoptés par les Nations Unies en 2015, constituent le fondement des objectifs éducatifs dans le contexte du développement durable. Il convient de noter en particulier l’objectif 4, qui met l’accent sur une éducation de haute qualité et inclut l’EDD comme sous-objectif. L’éducation au développement durable est essentielle pour provoquer la transformation sociétale nécessaire et garantir que les individus comprennent les conséquences de leurs actions. La participation des enfants au « Möhrchenheft » est une première étape vers la pose des bases d'un avenir durable.

Dans l'ensemble, ce projet à Spandau montre que l'éducation au développement durable n'est pas seulement un concept abstrait, mais devient plutôt tangible grâce à des approches créatives et à la coopération locale. De cette manière, les enfants apprennent à mettre en œuvre des pratiques durables dans leur environnement de vie quotidien et à y jouer un rôle actif.

Pour plus d’informations et les possibilités de participation dans le domaine de l’EDD, les personnes intéressées peuvent se rendre sur : Portail ESD ainsi que le Site Internet du BMBF accéder.