تبدأ مدارس سبانداو بمشروع استدامة رائع للأطفال!

تبدأ مدارس سبانداو بمشروع استدامة رائع للأطفال!

في العام الدراسي 2025/26، سيحصل 1700 طالب في الصف الرابع في سبانداو على كتاب واجبات منزلية مجاني ومستدام يسمى "Möhrchenheft". يعتمد الكتيب على شخصية كيكي كاروت ويعلم الأطفال موضوعات مهمة مثل الاستدامة وحماية المناخ بطريقة مرحة. ويتعرف الأطفال أيضًا على أهداف الأمم المتحدة السبعة عشر للتنمية المستدامة. ويدعم المشروع فكرة "فكر عالميًا، واعمل محليًا" والتي ترتكز على حياة الطلاب اليومية. بالإضافة إلى نصائح الرحلات الإقليمية، تحتوي المجلة أيضًا على ألغاز تتناول موضوع الاستدامة. وقد دعمت الدكتورة كارولا بروكنر، مستشارة المنطقة للتعليم والثقافة والرياضة وإدارة المرافق، المشروع بشكل صريح.

يعد "Möhrchenheft" عنصرًا أساسيًا في التعليم من أجل التنمية المستدامة (ESD) ويساهم في التنفيذ المحلي لخطة عام 2030. وتسعى الأمم المتحدة إلى تنفيذ هذه الأجندة لتعزيز التعايش السلمي والمستدام. ويرى المجتمع العالمي أنه يتحمل مسؤولية العمل في مواجهة التحديات العالمية مثل تغير المناخ. يظل دمج التعليم من أجل التنمية المستدامة في أنظمة التعليم أولوية عالمية، حيث تلعب اليونسكو دورًا رئيسيًا في تنفيذها. تم استيراد دفتر الواجبات المنزلية في الأصل من تورينجيا إلى شارلوتنبورغ-فيلمرسدورف في عام 2017 وتم تنظيمه في جميع أنحاء برلين منذ عام 2018 بالتعاون مع مختلف مناطق برلين.

سياسة التعليم الوطنية والدولية

يهدف التعليم من أجل التنمية المستدامة إلى التفكير في التصرفات الفردية وفهم عواقبها على البيئة والمجتمع. يتم تنسيق هذه المبادرة التعليمية من قبل الوزارة الاتحادية للتعليم والبحث (BMBF)، والتي كرست نفسها لتنفيذ برامج اليونسكو للتعليم من أجل التنمية المستدامة في ألمانيا منذ عام 2015. ويهدف البرنامج الوطني للتعليم من أجل التنمية المستدامة إلى ترسيخ المفهوم هيكليا في جميع مجالات التعليم. ورئيس المنصة، التي تجمع صناع القرار من السياسة وقطاع الأعمال والمجتمع المدني، هو ستيفان إرتنر، وزير الدولة في BMBF.

ويؤكد البرنامج الدولي "التعليم من أجل التنمية المستدامة: التعلم من أجل كوكبنا. العمل من أجل الاستدامة"، الذي أطلقته اليونسكو في عام 2020، على الدور الهام للتعليم من أجل التنمية المستدامة. ويرتبط البرنامج ارتباطًا وثيقًا بخطة عام 2030 وأهداف التنمية المستدامة السبعة عشر المرتبطة بها. الهدف من هذه المبادرات هو تمكين المتعلمين من تشكيل التحولات الاجتماعية بشكل فعال. انعقد المؤتمر الدولي لحدث الإطلاق في برلين عام 2021 وسلط الضوء على أهمية الموضوع للمجتمع العالمي.

الارتباط بخطة 2030

وتشكل أهداف التنمية المستدامة السبعة عشر، التي اعتمدتها الأمم المتحدة في عام 2015، أساس الأهداف التعليمية في سياق التنمية المستدامة. وتجدر الإشارة بشكل خاص إلى الهدف 4، الذي يركز على التعليم عالي الجودة ويتضمن التعليم من أجل التنمية المستدامة كهدف فرعي. إن التعليم من أجل التنمية المستدامة أمر بالغ الأهمية لتحقيق التحول المجتمعي الضروري وضمان فهم الأفراد لعواقب أفعالهم. إن مشاركة الأطفال في "Möhrchenheft" هي الخطوة الأولى في إرساء الأسس لمستقبل مستدام.

بشكل عام، يوضح هذا المشروع في سبانداو أن التعليم من أجل التنمية المستدامة ليس مجرد مفهوم مجرد، بل يصبح ملموسًا من خلال الأساليب الإبداعية والتعاون المحلي. وبهذه الطريقة، يتعلم الأطفال كيفية تنفيذ الممارسات المستدامة في بيئة معيشتهم اليومية والقيام بدور نشط فيها.

لمزيد من المعلومات وفرص المشاركة في مجال التعليم من أجل التنمية المستدامة، يمكن للمهتمين الذهاب إلى: بوابة البيئة والتنمية المستدامة وكذلك موقع بي إم بي إف وصول.