Znovu se učit udržitelnosti: Žáci čtvrté třídy ve Spandau dostávají knihy o mrkvi!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Ve školním roce 2025/26 dostanou žáci čtvrté třídy Spandau brožuru s mrkví, aby se hravou formou naučili udržitelnosti.

Im Schuljahr 2025/26 erhalten Spandauer Viertklässler das Möhrchenheft, um Nachhaltigkeit spielerisch zu erlernen.
Ve školním roce 2025/26 dostanou žáci čtvrté třídy Spandau brožuru s mrkví, aby se hravou formou naučili udržitelnosti.

Znovu se učit udržitelnosti: Žáci čtvrté třídy ve Spandau dostávají knihy o mrkvi!

Ve školním roce 2025/26 dostane 1 700 žáků čtvrté třídy Spandau zdarma jedinečnou knihu domácích úkolů. „Möhrchenheft“, pojmenovaná po postavě Kiki Karotte, zprostředkovává ústřední témata, jako je udržitelnost a ochrana klimatu, způsobem přátelským k dětem. To nejen předává znalosti, ale také zvyšuje povědomí o 17 cílech udržitelného rozvoje OSN. Jak uvádí berlin.de, koncept „Mysli globálně, jednej lokálně“ se integruje do každodenního života studentů.

Časopis obsahuje také regionální tipy na výlety a hádanky, které se zabývají tématem udržitelnosti. Dr. Carola Brückner, okresní radní pro školství, kulturu, sport a facility management, podporuje tento významný projekt, který je součástí Vzdělávání pro udržitelný rozvoj (ESD). Aktivně přispívá k provádění Agendy 2030 na místní úrovni, kterou od roku 2015 prosazuje celosvětové společenství s cílem podporovat mírové a udržitelné soužití. Globální vývoj, jako jsou výzvy, které představuje změna klimatu, vyžaduje rychlou akci – projekt k tomu významně přispívá.

Vzdělávání pro udržitelnost

Ústředním prvkem ESD je zprostředkování porozumění, že jednotlivé akce mají dopad na životní prostředí. Cílem iniciativy je řešit globální problémy řešením environmentálních, ekonomických a sociálních výzev. Spolkové ministerstvo školství a výzkumu (BMBF) koordinuje od roku 2015 v Německu implementaci programů UNESCO pro VUR, aby zajistilo ukotvení VUR ve všech oblastech vzdělávání, např. [bmftr.bund.de].

V roce 2020 UNESCO zahájilo program „Vzdělávání pro udržitelný rozvoj: Učte se pro naši planetu. Jednat o udržitelnosti“ (ESD 2030), který přímo souvisí s Agendou 2030. Vzdělávání pro udržitelný rozvoj zůstává globální prioritou, která by měla být pevně ukotvena i v budoucích vzdělávacích systémech. Zavedení ESD do škol je zásadní pro to, aby bylo studentům umožněno zahájit sociální transformace a aktivně přispívat k dosažení cílů udržitelnosti, stejně jako [bne-portal.de](https://www.bne-portal.de/bne/de/weltweit/bne-2030/education-for-sustainable-deve–planet-act-for-sustainability zdůrazňuje.

Takové místní iniciativy mají ve Spandau velký význam. Nejenže podporují povědomí o udržitelnosti mezi mladými lidmi, ale také pomáhají regionu přispět ke globálním cílům. „Möhrchenheft“ je proto dalším příkladem úspěšné spolupráce mezi vzdělávacími institucemi a místními úřady s cílem připravit budoucí generace na výzvy dneška.

Quellen: