Suche
بناء رجال جديد لمدرسة Stechlinse الابتدائية: إنشاء الأخشاب للمستقبل!
تخطط مقاطعة Tempelhof-Schöneberg لبناء مبنى عقلي معياري لمدرسة Stechline الابتدائية لضمان إمداد الغداء.
بناء رجال جديد لمدرسة Stechlinse الابتدائية: إنشاء الأخشاب للمستقبل!
تخطط مقاطعة Tempelhof-Schöneberg لبناء مبنى عقلي حديث في بناء خشبي معياري لمدرسة Stechline الابتدائية. الهدف من هذا الإجراء الاستثماري هو ضمان المتطلبات القانونية لتناول الغداء المدرسي المجاني في المدارس الابتدائية ، بينما يتم توسيع العرض في الوقت نفسه لتطوير المدرسة على موقع مدرسة ابتدائية 3. يتم سرد مبنى المدارس الحالي وساحة المدرسة المرتبطة به ، مما يجعل التخطيط صعبًا بشكل خاص بالتنسيق مع الحفاظ على الآثار.
بعد الانتهاء من بناء Menage ، من المقرر أيضًا إعادة تصميم الملعب للجمهور في الممتلكات المدرسية. من أجل تضمين مجتمع المدرسة ، وخاصة التلاميذ ، في عملية التخطيط ، تم بالفعل تنفيذ العديد من التنسيقات التشاركية. كان الهدف من هذه هو خلق الشفافية ، وتوضيح الأسئلة المفتوحة وجمع الأفكار والاقتراحات للمشاركة.
تصميم البناء والمواد
تم تصميم المبنى المخطط له مع بناء حامل خشبي معزول خلفي معزول ، مع اختيار المواد للتكتل بالتعاون الوثيق مع الحفاظ على الآثار. تم تزويد غرفة الطعام في المبنى الجديد على ثلاثة جوانب ، والتي يجب أن توفر جوًا مشرقًا ووديًا. بالإضافة إلى ذلك ، ستوفر Loggia على الجانب الجنوبي من المبنى حماية ضد المطر ويكون بمثابة حماية من أشعة الشمس.
السقف المسطح للمبنى الذكور خضراء على نطاق واسع ، ويهدف إلى تثبيت أنظمة الكهروضوئية في أماكن مناسبة من أجل تلبية المعايير النشطة. تضمن طرق البناء المعيارية ، والتي تم تطويرها أيضًا للمؤسسات التعليمية ، مرونة عالية وقدرة على التكيف مع الاحتياجات المحددة ومجالات الممتلكات. تم تصميم هذه النماذج بطريقة يمكن أن تكون بمثابة حلول مؤقتة مع زيادة عدد الطلاب ومباني بديلة دائمة.
دمج المجتمع والمعلومات
حدث حدث معلومات في 29 سبتمبر 2025 لإبلاغ المقيم والمستخدمين بالملعب حول التدابير القادمة. تؤكد هذه التنسيقات الحوار المفتوح بين المخططين والمجتمع المدرسي ، وهو ذو أهمية أساسية لنجاح هذا المشروع.
بشكل عام ، لا يعد مشروع البناء بمدرسة Stechlinse الابتدائية بتحديث البنية التحتية فحسب ، بل يعد أيضًا بالتحسن في نوعية الحياة للتلاميذ والمقيمين. يوضح الجمع بين بناء الأخشاب المبتكر والنظر في جوانب الحفاظ على التذكارات المسعى الملتزم بالمقاطعة لجعل المؤسسات التعليمية مستدامة.