Avatud kaasaegne õpetamisköök: Kladow tähistab kaasavat õppimist!

Avatud kaasaegne õpetamisköök: Kladow tähistab kaasavat õppimist!

Kladow, Deutschland - 24. juunil 2025 avati Kladowis asuv Hans-Carossa-gymnasium tseremoniaalselt suurejoonelise köögipeoga. Üritus tähistas ulatusliku renoveerimise lõppu, mille käigus loodi endisest majahoidja korterist uued moodsad ruumid. 2024. aasta juulis alanud renoveerimine realiseeriti lõpuks pärast viieaastast vaba ametikohta ja maksis umbes 212 000 eurot. Lisaks investeeris kool 40 000 eurot nende uute tubade kvaliteetsesse seadmesse.

Avamistseremoonia külaliste hulka kuulusid ringkonna linnapea Frank Webigig ja kooli linnavolikogu liige dr Carola Brückner. Viimane rõhutas uute rajatiste olulisust ühise õppimise ja sotsiaalse toe saavutamiseks. Uued ruumid on mõeldud eriti kaasamise tudengite praktiliseks õpetamiseks ja seetõttu kasutatakse neid spetsiaalselt nende hariduslike vajaduste jaoks.

väljakutsetega meeskond

Eriline ülevaade õpilaste praktilistest väljakutsetest: Eriliste haridusvajadustega sees oli Kant-gymnasiumis ühine toitlustusprojekt. Viis õpilast: Hans-Carossa-Gymnasiumi 7.-10. Klassist lõunasöök korraldas lõunasöögi proovitundide õpetajatele. Kuigi uus HCG köök oli sel ajal veel ehitamisel, õppisid õpilased: organisatsiooni sees ja toitlustuse rakendamine lendavate värvidega.

Sellegipoolest oli tõkkeid üle saada. BVG streigid muudavad toidu ja õpilaste transportimise keeruliseks: sees. Kant-gymnasiumi direktori hr vehlowiga võeti logistika sujuvaks poole. Kolmapäeva pärastlõunal ei peatatud väikese meeskonna õpetaja ning ostis kõik vajalikud toidud ja riistad.

Neljapäeval valmistusid õpilased: sees, kes elasid läheduses, kõik toitlustamiseks, sealhulgas rullide kaunistamiseks. Eeltellimusega rullid korjati reede hommikul ja ettevalmistus algas kell 8:00.

kulinaarne mitmekesisus ja positiivne vastus

Kokku serveeriti 16 taldrikut erinevate võileibadega, sealhulgas vegan- ja gluteenivabad võimalused. Rootsi lauas said õpetajad annetusbaasi kasutada ja paneelidele varustati armastavalt tablette, mis iseloomustasid erinevaid variante. Vastus toitlustusele oli püsivalt positiivne. Üks asjassepuutuvate õpetajate Bianca Diko-Watzke väljendas, et ettevalmistused olid andnud palju nalja ja see ei oleks tõenäoliselt viimane toitlustamine.

Need tegevused illustreerivad väljakutseid ja võimalusi, mis on seotud koolidesse kaasamise rakendamisega. Berliini ühiskonnauuringute keskuse (WZB) uuring sügisest 2021 valgustab olukorda Saksamaal. Uuringus hinnatakse ÜRO puude õiguste konventsiooni rakendamist föderaalriikides ja näitab, et mõnes piirkonnas, näiteks Baden-Württemberg, Baieria ja Rhineland-Palatinaat, rikutakse nõudeid süstemaatiliselt. Seetõttu ei ole kaasamine kõikjal päevakorras, mis muudab pingutused eriti asjakohaseks koolikogule.

Kladowis koos Hans-Carossa-gymnasiumi muutmisega ja õpilaste praktiliste kogemustega: toitlustusprojektidega, märk koolihariduse ja kaasatuse edusammudest. Investeeringud kaasaegsesse koolinähisse ja õpilaste aktiivsesse integreerimisse: erivajadustega sees on sammud tulevase hariduse jaoks õiges suunas.