Fokus på lesing og skriving: World Literacy Day-arrangement i Berlin!

Fokus på lesing og skriving: World Literacy Day-arrangement i Berlin!

Tirsdag 16. september 2025 vil en betydelig World Literacy Day-arrangement finne sted på Ingeborg Drewitz bibliotek i Berlin. Under mottoet «Literacy for all» arrangerer Alpha Alliance Steglitz-Zehlendorf og Steglitz-Zehlendorf City Library et omfattende program som varer fra kl. til 19.00 Arrangementet har som mål å rette oppmerksomheten mot behovet og betydningen av leseferdighet, som er en vesentlig forutsetning for sosial deltakelse og personlig og faglig utvikling. I følge berlin.de, kan interesserte parter delta i dette gratisarrangementet uten forutgående registrering.

Programmet overlater ingenting å være ønsket og tilbyr et bredt spekter av muligheter for aktiv deltakelse. Besøkende kan glede seg til historier på enkelt språk med Slavica Klimkowsky, mens skriveverksteder og språkspill gir dem muligheten til å være kreative selv. En forfatterlesning med Jonas Ulrich og en bokpresentasjon om å skrive med ADHD avrunder tilbudet. Elevene vil også rapportere om sine personlige erfaringer i grunnopplæringen.

Ytterligere leseferdighetsstøtte

I tillegg til arrangementet på World Literacy Day, planlegger det føderale departementet for utdanning og forskning (BMBF) å introdusere nye informasjonspakker som en del av kampanjen "My Key to the World", som vil være tilgjengelig fra midten av august. Disse pakkene gir grunnleggende materiell for å støtte grunnutdanningskurs og er rettet mot både elever og multiplikatorer. Spesielt verdt å merke seg er en gratis informasjonspakke med tittelen «Bedre lesing og skriving lønner seg», som inkluderer en leken husholdningsbok i tegneseriestil som er spesielt egnet for voksne med lese- og skrivevansker. Bestillinger for pakkene bør legges inn minst 10 virkedager før en planlagt kampanje, og mer informasjon er tilgjengelig på alphabetisierung.de.

Et annet viktig aspekt ved leseferdighet i Tyskland er dokumentasjon og analyse av studier som undersøker befolkningens lese- og skriveferdigheter. Det tyske instituttet for voksenopplæring gjennomfører omfattende studier, inkludert OECD-studien om leseforståelse for voksne. Denne innsikten er avgjørende for å utvikle effektive strategier for å bekjempe analfabetisme og forbedre grunnutdanningen.

Betydningen av leseferdighet for samfunnet

Initiativet World Literacy Day fremhever ikke bare utfordringene med leseferdighet, men også dens grunnleggende rolle i samfunnet. I følge Bernburg-oppgavene om leseferdighet jobber institusjoner som BMBF, den tyske kommisjonen for UNESCO og andre partnere sammen for å fremme den nasjonale implementeringen av World Literacy Decade. Studier som LEO-studien, som undersøker lese- og skriveferdighetene hos tysktalende voksne, viser hvor akutt tiltak er nødvendig for å forbedre lese- og skriveferdighetene.

Samlet sett gjør disse initiativene og hendelsene det klart at leseferdighet innebærer mye mer enn bare å lære å lese og skrive. Det danner grunnlaget for deltakelse i samfunnet og åpner for nye perspektiver i personlig og faglig utvikling. Det kreves derfor engasjement og støtte fra utdanningsinstitusjoner og samfunnet som helhet for å gi alle muligheten til å finne «sin nøkkel til verden».