Kamp för skolplatser: Märkisch-ederland skickar skolbarn i den närliggande gruppen!

Kamp för skolplatser: Märkisch-ederland skickar skolbarn i den närliggande gruppen!

Strausberg, Deutschland - I Märkisch-ederland-distriktet möter många studenter och deras föräldrar en utmanande situation: på grund av brist på utrymme i de lokala skolorna måste berörda barn som byter till sjunde klass undvika till angränsande län. Detta påverkar särskilt elever från Strausberg, Neuenhagen och Hoppegarten. Av totalt 1 674 studenter som ansökte om en plats kunde 146 barn inte möta sin första eller andra önskan. Detta motsvarar en odds på 8,7 % av icke-inspelade studenter, till exempel RBB24.

Situationen har förvärrats eftersom det stora antalet skolnummer i Märkisch-ederland förväntas under åren 2027/28 till 2032/33. Skolplatserna är särskilt begränsade från sjunde klass. Det finns ansträngningar för att skapa ytterligare skolrum på flera skolor; Motsvarande resolutioner i distriktsrådet har emellertid skjutits upp flera gånger. Ett exempel på de nuvarande svårigheterna är den 12-åriga Linda Pahn, som måste pendla 12 km till gymnasiet i Schöneiche varje dag, som tillfälligt undervisas i containrar.

Ytterligare klasser och motsägelser från föräldrarna

Föräldrar och studenter står inför restider på upp till 90 minuter, vilket anses vara en pålägg. Vid Fontane-Gymnasium i Strausberg ansökte 179 barn på 133 platser, medan på Einstein-Gymnasium i Neuenhagen hoppas 202 barn på 143 platser. Många föräldrar har nu invänt och kräver fler platser i lokala skolor.

Distriktsadministratören bad skolmyndigheten att kontrollera ytterligare klasser. För det kommande året planeras det att fastställa ytterligare 7: e klass på Einstein-Gymnasium i Neuenhagen. Ändå är det fortfarande oklart hur och enligt vilka kriterier de nya platserna kommer att tilldelas.

Aktuell skolstatistik i Tyskland

Problemen i Märkisch-ederland återspeglar bredare utmaningar i det tyska skolsystemet. [Culture Ministers 'Conference] (https://www.kmk.org/documentation-statistik/statistik/schueler-neinen-klassen-Klass- und-Absolviering.html) ger en översikt över antalet elever, klasser såväl som avvikelse och utmärkta och exponering. Uppgifterna uppdateras årligen och baseras på en omfattande undersökning av kulturministerierna i de federala staterna.

Dessutom erbjuder Bildungserver detaljerad statistisk information om skolor i de enskilda federala staterna, som möjliggör en analys av antalet studenter. Det blir tydligt att många federala stater upplever liknande utmaningar i relation till skolplatser och undervisning. De pressande frågorna om skolkapacitet och brist på lärare är därför inte bara en lokal, utan en oro för samhället som helhet.