Luptă pentru locuri școlare: Märkisch-Oderland trimite școlari în grupul vecin!

Luptă pentru locuri școlare: Märkisch-Oderland trimite școlari în grupul vecin!

Strausberg, Deutschland - În districtul Märkisch-Oderland, mulți studenți și părinții lor se confruntă cu o situație provocatoare: din cauza lipsei de spațiu în școlile locale, copiii afectate care trec în clasa a șaptea trebuie să se dea jos în județele vecine. Acest lucru afectează în special elevii din Strausberg, Neuenhagen și Hoppegarten. Din totalul de 1.674 de studenți care au solicitat un loc, 146 de copii nu și -au putut îndeplini prima sau a doua dorință. Aceasta corespunde șanselor de 8,7 % dintre studenții care nu sunt restabiliți, cum ar fi RBB24.

Situația s-a agravat, deoarece numărul mare de numere școlare din Märkisch-Oderland este de așteptat pentru anii 2027/28-2032/33. Locurile școlare sunt limitate în special de clasa a șaptea. Există eforturi pentru a crea camere școlare suplimentare la mai multe școli; Cu toate acestea, rezoluțiile corespunzătoare din consiliul raional au fost amânate de mai multe ori. Un exemplu al dificultăților actuale este Linda Pahn, în vârstă de 12 ani, care trebuie să facă naveta de 12 km la liceul din Schöneiche în fiecare zi, care este predat temporar în containere.

clase suplimentare și contradicții ale părinților

Părinții și elevii se confruntă cu timpi de călătorie de până la 90 de minute, ceea ce este considerat o impunere. La fontane-gymnasium din Strausberg, 179 de copii au solicitat 133 de locuri, în timp ce la Einstein-gymnasium din Neuenhagen, 202 copii speră pentru 143 de locuri. Mulți părinți s -au opus acum și solicită mai multe locuri în școlile locale.

Administratorul de district a cerut autorității școlare să verifice cursuri suplimentare. Pentru anul care vine, este planificat să se stabilească o clasa a VII-a suplimentară la Einstein-gymnasium din Neuenhagen. Cu toate acestea, nu este clar cum și conform unor criterii vor fi acordate noile locuri.

Statistici școlare curente în Germania

Problemele din Märkisch-Oderland reflectă provocări mai largi în sistemul școlar german. [Conferința de la miniștri de cultură] (https://www.kmk.org/documentation-tatatistik/statistik/schueleler-neinen-klassen-klass- und-absolviering.html) oferă o imagine de ansamblu a numărului de pupile, clase, precum și plecare și absolvire a școlilor generale și vocaționale. Datele sunt actualizate anual și se bazează pe un sondaj cuprinzător al ministerelor culturii din statele federale.

În plus, Bildungserver oferă informații statistice detaliate despre școlile din statele federale individuale, care să permită o analiză a numărului de studenți, clase și profesori. Devine clar că multe state federale experimentează provocări similare în raport cu locurile școlare și îngrijirea didactică. Întrebările presante despre capacitățile școlare și lipsa profesorilor nu sunt doar o locală, ci o preocupare pentru societatea în ansamblu.