A nagy többség a társadalmat megosztottnak tekinti - az újságírás fontosnak tartja a demokráciát
Az Allensbach Demoscopy Institute felmérése azt mutatja, hogy a nagy többség a társadalmat megosztottnak tekinti, és hogy az újságírás fontos a működő demokrácia szempontjából. Tudjon meg többet a felmérés eredményeiről és a független újságírás fontosságáról.

A nagy többség a társadalmat megosztottnak tekinti - az újságírás fontosnak tartja a demokráciát
Az Allensbach felmérés azt mutatja, hogy a német emberek többsége megoszlik a társadalomnak. A jó újságírás fontos a demokrácia működéséhez a válaszadók mintegy 90 % -ánál. A közösségi médiát 89 százalékkal tekintik a társadalom megosztásának erősítőjeként. A felmérés hangsúlyozza a független média és a bevált újságírók fontosságát a demokrácia és a társadalom működésében. A megkérdezettek 91 százaléka fontosnak vagy nagyon fontosnak tartja a jó újságírást a demokrácia működése szempontjából, míg 89 % -uk fontosnak vagy nagyon fontosnak tartja a társadalom számára. A magazinokat és az újságokat 54 százaléknak tekintik a társadalom megosztására irányuló ellensúlynak, míg a közösségi média, a befolyásolók és az internetes fórumok a megosztás nagy részét tekintik. A felmérés azt is kimutatja, hogy a társadalom megosztásának 79 % -a határozza meg őket a politikai szereplők ellenségeskedésére, és 73 % -uk egyre inkább agresszív hangot érzékel a politikai vitákban. Ezenkívül egyre növekvő bizalmatlanság van a bevált média iránt, és az újságírókkal szembeni támadásokat a társadalomban a polarizáció fokozásának jeleinek tekintik. Az emberek nagyobb tiszteletet és igazságosságot, valamint a gyűlölet és agitáció elleni védelmet akarnak az interneten. A felmérés azt is kimutatja, hogy a hagyományos információforrások, például az újságok, magazinok és a televíziós csatornák jobban ismerik az interneten, mint az általános internetes információk. A feladó fontos szerepet játszik a bizalmi horgonyként és a minőségi garanciaként.
Forrás: A Freie Prese Media Association of the Freie prese e.v./ots