Úroveň červeného alarmu: 45 ředitelka chybí v Berlíně - vzdělání v nebezpečí!

Úroveň červeného alarmu: 45 ředitelka chybí v Berlíně - vzdělání v nebezpečí!

V Berlíně je v současné době 45 ze 723 škol bez řízení školy. To odpovídá asi 6,3 procenta veřejných škol v hlavním městě. Situace na základních školách je obzvláště vážná, kde lze nalézt téměř polovinu volných oblastí. Podle školního senátora je nedostatek kvalifikovaných pracovníků hlavním důvodem pro tato volná těla, jako je TAGESSCHAU.DE.

Ředitel orankské základní školy, Guido Richter, popisuje současnou situaci jako náročnou. S 550 studenty a týmem 60 učitelů čelí vysoké úrovni pracovního vytížení, což je také zesíleno zvyšováním požadavků a témat, jako je ochrana údajů a digitalizace. Přechod z centra péče o děti na základní školy a pokračující školy také vyžaduje více rady a orientace pro žáky a rodiče.

Výzvy z nedostatku ředitele

Problém je také patrný na základní škole Stechlinsee, která je bez ředitele již více než rok, i když je oficiální pozice obsazena. Zástupci rodičů a učitelé musí převzít úkoly, což znamená další zátěž. Senátorka vzdělávání Katharina Günther-Lüsch zdůrazňuje důležitost současného řízení školy a zároveň uznává nedostatek kvalifikovaných pracovníků jako vážný problém. Vyžaduje úlevu pro ředitele, aby zvýšil přitažlivost manažerských pozic. „Musíme omezit byrokratické překážky,“ řekl Richter, který si také stěžuje na nedostatek podpory ve správních úkolech.

Situace v Berlíně není sama o sobě. Na celostátní úrovni je neobsazeno více než 1200 pozic ředitelů, což se týká každé 20. školy. Severní Rýn-Westphalia má nejvíce volných pracovních míst s 387 chybějícími školami, následované Thuryií a Brémány. Tam je neobsazeno pouze jedno ze 155 míst. Navzdory tomuto alarmujícímu číslu, různá státní ministerstva zdůrazňují, že žádná škola není bez vhodné linie; Úkoly by byly prozatímně převzato zástupcem školního vedení nebo jinými učiteli, jako je n-tv.de.

Požadavky na větší transparentnost

Průzkumy ukazují, že seznam volných pozic ředitele neustále roste. Alexander King, poslanec a žádost o situaci, dokonce má podezření na nehlášené číslo a vyžaduje větší transparentnost o skutečné situaci. „Je důležité, aby rodiče a vysoká škola věděla, kolik pozic je skutečně neobsazených,“ říká. Problém prochází všemi typy školy. Ministerstvo školy v Saska-Anhalt zdůrazňuje důležitost okupace ředitele pro studentské tělo a celou školní komunitu, zatímco v Berlíně pouze 408 000 studentů se účastní nového školního roku a ti, kteří jsou vždy čelí výzvám.

S pokračujícími obtížemi ve správě školy a intenzivními požadavky na ředitele je jasné, že vzdělávací politika v Berlíně naléhavě musí nabídnout řešení. Pouze prostřednictvím cílených opatření může být z dlouhodobého hlediska bojována netraktivita pozic ředitele a související nedostatek kvalifikovaných pracovníků.