Deutsch-amerikanischer Austausch betont die Bedeutung der transatlantischen Freundschaft
In einer Zeit globaler Herausforderungen wird die deutsch-amerikanische Freundschaft und Zusammenarbeit durch das Parlamentarische Patenschaftsprogramm des Deutschen Bundestags und des US-Kongresses (PPP) weiter gestärkt. Das Carl Duisberg Centrum Saarbrücken hat kürzlich 14 amerikanische Studierende willkommen geheißen, die im Rahmen des Programms einen zweimonatigen Deutschkurs absolvieren werden. Dieser Austausch, der bereits seit 41 Jahren stattfindet, betont die Bedeutung des transatlantischen Verhältnisses und fördert das interkulturelle Verständnis.
Die Teilnehmenden des PPP haben die Möglichkeit, ihre sprachlichen Fähigkeiten zu verbessern und anschließend erfolgreich in der deutschen Hochschul- und Berufswelt zu agieren. Durch das Wohnen bei Gastgeberinnen und Gastgebern vor Ort können die Studierenden außerdem tief in die deutsche Kultur eintauchen. Der Austausch zwischen den beiden Ländern trägt somit maßgeblich zur Stärkung der transatlantischen Beziehungen bei.
Die Leiterin des Carl Duisberg Centrums Saarbrücken, Ellen Awais, betont die Bedeutung dieses Austauschs: „Gerade in diesen Zeiten ist es unerlässlich, dass junge Menschen aus verschiedenen Kulturen zusammenkommen, um voneinander zu lernen und gemeinsam an einer besseren Zukunft zu arbeiten. Die Ankunft dieser amerikanischen Studierenden ist ein Zeichen für die fortwährende Freundschaft und Zusammenarbeit zwischen unseren Ländern.“
Das Programm wird von den deutschen und US-amerikanischen Parlamenten gefördert und steht auch deutschen jungen Berufstätigen offen. Interessierte können sich bis zum 13. September 2024 für eine Teilnahme im Sommer 2025 bewerben.
Die Carl Duisberg Centren sind ein führendes Unternehmen auf dem Gebiet der internationalen Bildung und Qualifizierung. Mit hochwertigen Programmen vermitteln sie Fremdsprachenkenntnisse, interkulturelle Kompetenz und internationales Praxiswissen. Die Centren sind ein verlässlicher Partner für lebenslanges Lernen in einem globalen Umfeld.
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