Spandau skolas sāk foršu ilgtspējības projektu bērniem!

Spandau skolas sāk foršu ilgtspējības projektu bērniem!

2025./26. Mācību gadā 1700 Spandau studentu 4. klasē saņems bezmaksas, ilgtspējīgu mājas darbu grāmatu ar nosaukumu “Möhrchenheft”. Bukleta pamatā ir raksturs Kiki burkāns un rotaļīgā veidā bērniem māca bērniem svarīgas tēmas, piemēram, ilgtspējību un klimata aizsardzību. Bērni arī uzzina par ANO 17 ilgtspējīgās attīstības mērķiem. Projekts atbalsta ideju “domāt visā pasaulē, rīkoties lokāli”, kas ir noenkurota studentu ikdienas dzīvē. Papildus reģionālajiem ekskursiju padomiem žurnālā ir arī mīklas, kas nodarbojas ar ilgtspējības tēmu. Dr Carola Brückner, rajona izglītības, kultūras, sporta un objektu vadības padomes locekle, skaidri atbalstīja projektu.

“Möhrchenheft” ir ilgtspējīgas attīstības izglītības galvenā sastāvdaļa (ESD) un veicina 2030. gada darba kārtības vietējo ieviešanu. Apvienoto Nāciju Organizācija šo darba kārtību veicina, lai veicinātu mierīgu un ilgtspējīgu līdzāspastāvēšanu. Globālā kopiena uzskata sevi par atbildību rīkoties, saskaroties ar tādām globālām problēmām kā klimata pārmaiņas. EDD iegulšana izglītības sistēmās joprojām ir globāla prioritāte, un UNESCO ir galvenā loma tās ieviešanā. Mājasdarbu grāmata sākotnēji tika importēta no Turingia uz Charlottenburg-Wilmersdorf 2017. gadā, un kopš 2018. gada tā ir organizēta visā Berlīnē sadarbībā ar dažādiem Berlīnes rajoniem.

Nacionālā un starptautiskā izglītības politika

Ilgtspējīgas attīstības izglītības mērķis ir pārdomāt individuālās darbības un izprast to sekas videi un sabiedrībai. Šo izglītības iniciatīvu koordinē Federālā Izglītības un pētniecības ministrija (BMBF), kas ir veltīta UNESCO programmu ieviešanai ESD Vācijā kopš 2015. gada. Nacionālā platforma EDD ir paredzēta, lai strukturāli noenkurotu koncepciju visās izglītības jomās. Platformas priekšsēdētājs, kas apvieno politikas, biznesa un pilsoniskās sabiedrības lēmumu pieņēmējus, ir BMBF valsts sekretārs Stefans Ertners.

Starptautiskā programma "Ilgtspējīgas attīstības izglītība: mācīties mūsu planētai. Likums par ilgtspējību", ko UNESCO uzsāka 2020. gadā, uzsver izglītības nozīmīgo lomu ilgtspējīgai attīstībai. Programma ir cieši saistīta ar 2030. gada darba kārtību un ar tiem saistītajiem 17 ilgtspējīgas attīstības mērķiem (SDG). Šo iniciatīvu mērķis ir dot iespēju izglītojamajiem aktīvi veidot sociālās pārvērtības. Starptautiskā atklāšanas pasākuma konference notika Berlīnē 2021. gadā, un tā uzsvēra šīs tēmas nozīmi globālajā sabiedrībā.

Savienojums ar 2030. gada darba kārtību

17 ilgtspējīgas attīstības mērķi, kurus Apvienoto Nāciju Organizācija pieņēma 2015. gadā, veido izglītības mērķu pamatu ilgtspējīgas attīstības kontekstā. Īpaši ievērības cienīgs ir 4. mērķis, kas koncentrējas uz augstas kvalitātes izglītību un ietver ESD kā apakšmērķi. Ilgtspējīgas attīstības izglītība ir būtiska, lai ieviestu nepieciešamo sabiedrības pārveidi un nodrošinātu, ka indivīdi izprot savas darbības sekas. Bērnu iesaistīšanās “Möhrchenheft” ir pirmais solis, lai liktu pamatus ilgtspējīgai nākotnei.

Kopumā šis Spandau projekts parāda, ka ilgtspējīgas attīstības izglītība nav tikai abstrakts jēdziens, bet drīzāk kļūst taustāms, izmantojot radošu pieeju un vietējo sadarbību. Tādā veidā bērni iemācās īstenot ilgtspējīgu praksi ikdienas dzīves vidē un aktīvi iesaistīties tajā.

Lai iegūtu papildinformāciju un līdzdalības iespējas ESD jomā, interesentie var doties: ESD portāls kā arī BMBF vietne piekļuve.