Šahs bērniem: nākamā tikšanās Gotfrīda-Benna bibliotēkā!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Atklājiet šahu bērniem Gotfrīda-Benna bibliotēkā no 2025. gada 12. novembra katru otro trešdienu. Nepieciešama reģistrācija!

Entdecken Sie Schach für Kinder in der Gottfried-Benn-Bibliothek ab 12.11.2025, jeden zweiten Mittwoch. Anmeldung erforderlich!
Atklājiet šahu bērniem Gotfrīda-Benna bibliotēkā no 2025. gada 12. novembra katru otro trešdienu. Nepieciešama reģistrācija!

Šahs bērniem: nākamā tikšanās Gotfrīda-Benna bibliotēkā!

Priekšroka tiek dota šaham, it īpaši jaunāko starpā. Šī tendence veicina Gotfrīda-benbibitru bibliotēka Tas gadu ir piedāvājis šaha aktivitātes bērniem. Sadarbībā ar Šaha klubs Zehlendorf E.V. Šis piedāvājums turpina iedvesmot bērnus stratēģiskajā spēlē.

Katru otro mēneša trešdienu bibliotēkā plkst. 16:30 plkst. 16.30 būs apņēmīgs asociācijas loceklis. Lai tuvinātu spēles noteikumus un taktiku, uzmanīgiem bērniem. Priekšsēdētājs Helmuts Flöels uzsver, cik svarīgi ir iegūt jaunas paaudzes šaham, lai tradicionālais sports saglabātu dzīvu.

Nākamie datumi un reģistrācija

Nākamie šaha klubi notiks 12. novembrī un 2025. gada 10. decembrī. Ieeja ir bez maksas, bet ir nepieciešama iepriekšēja reģistrācija. Ieinteresētie vecāki var reģistrēties notikumiem pa tālruni 90 299 5458 vai pa e-pastu uz e-pastu bibliothek@ba-sz.berlin.de. Šaha klubs notiek Gotfrīda-Benna bibliotēkā, Nentershäuser Platz 1, 14163 Berlin.

Šahs kā izglītības rīks

Šaha kā mācību metodes nozīmi izmanto arī tādas programmas kā Šahs bērniem skaidri. Šīs iniciatīvas mērķis ir iepazīstināt bērnus no trīs gadu vecuma ar šaha spēli. Mācību metode ir izstrādāta tādā veidā, ka tā veicina bērnu individuālo un sociālo attīstību. Zinātniskie pētījumi liecina par pozitīvo ietekmi uz konfliktu pārvaldību un cieņpilnu mijiedarbību savā starpā.

Šahs var stiprināt bērnu kārtības un disciplīnas sajūtu, kas arvien vairāk padara to dienas aprūpes centros un skolās. Tātad šahs tiek uzskatīts ne tikai par brīvā laika pavadīšanu, bet arī kā vērtīgu izglītības rīku.