Suche
Mein Konto
Meko Neukölln: Umiejętność korzystania z mediów przez dzieci przeciwko nienawiści i dezinformacji!
Dzięki Meko Neukölln promuje umiejętność korzystania z mediów wśród dzieci i młodych ludzi, aby wzmocnić uczestnictwo społeczne i świadomość przed dezinformacją.
Meko Neukölln: Umiejętność korzystania z mediów przez dzieci przeciwko nienawiści i dezinformacji!
Celem projektu Meko Neukölln w Berlinie jest promowanie umiejętności korzystania z mediów wśród dzieci i młodzieży. W obliczu rosnącego zapotrzebowania na edukację cyfrową nacisk kładzie się na wzmocnienie głosu uczestników, aby umożliwić szersze uczestnictwo w życiu społecznym. Edukatorka medialna Michelle Piorek podkreśla, jak ważne jest zwalczanie dezinformacji i nienawiści w Internecie. Aby to osiągnąć, wzywa do uregulowania platform rozpowszechniających takie treści.
Meko Neukölln oferuje różnorodne oferty dla dzieci, młodzieży, rodziców i profesjonalistów. Obejmują one pokój projektowy i miejsce do przechowywania materiałów, a także salę konferencyjną. Organizacja niedawno zmieniła lokalizację, aby zapewnić więcej przestrzeni i terenu na zewnątrz ze względu na środki oszczędnościowe wprowadzone przez rząd stanowy. Meko kieruje także grupą roboczą ds. mediów (AG) w okręgu i aktywnie uczestniczy w dalszym szkoleniu specjalistów ds. pracy socjalnej z dziećmi i młodzieżą.
Potrzeba umiejętności korzystania z mediów
Chociaż istnieje ponad 50 możliwości wolontariatu w różnych instytucjach i ścisła współpraca ze szkołami, zapotrzebowanie na umiejętności medialne pozostaje znacznie większe niż dostępne zasoby, na które składa się jedynie pięć stanowisk w niepełnym wymiarze godzin. Meko otrzymuje wsparcie od studentów i JFF – Instytutu Edukacji Medialnej. Niemieckie Stowarzyszenie Społeczne wezwało nawet do tego, aby umiejętność korzystania z mediów była obowiązkowym przedmiotem w szkołach średnich, ponieważ odpowiednie nauczanie nie jest wystarczająco zakotwiczone w kształceniu nauczycieli.
Porównanie ogólnokrajowe pokazuje, że regiony takie jak Kolonia, Erfurt, Turyngia i Nadrenia Północna-Westfalia są znacznie bardziej zaawansowane w edukacji medialnej. Świadczy to o ogromnej potrzebie nadrobienia zaległości w edukacji medialnej i edukacji o dezinformacji, na co także zwraca uwagę Pierek.
Umiejętność korzystania z mediów a wyzwania cyfrowego świata
Coraz częściej pojawia się krytyka, że młodzi ludzie są nie tylko konsumentami treści medialnych, ale także sami aktywnie je tworzą. Rozwój ten kształtuje ich tożsamość cyfrową i wymaga wysokiego stopnia odpowiedzialności od wszystkich zaangażowanych osób. Schröder apeluje do dostawców sieci społecznościowych, aby przejęli większą odpowiedzialność za moderowanie przedstawień przemocy, ponieważ rozwiązania techniczne umożliwiające wykrywanie takich treści są trudne do wdrożenia.
Wczesna promocja umiejętności korzystania z mediów
Promowanie umiejętności korzystania z mediów należy rozpocząć na wczesnym etapie, aby umożliwić młodym ludziom prowadzenie życia kompetentnego w zakresie mediów i technologii cyfrowych. Ponadto inicjatywa „Cyfrowy dla wszystkich” zapewnia podstawy ułatwiające osobom z niewielką umiejętnością korzystania z mediów dostęp do cyfrowego świata. Obejmuje to również różnorodne materiały dydaktyczne promujące umiejętność korzystania z mediów, które można wykorzystać w różnych instytucjach wspierających osoby niepełnosprawne. Projekty takie jak WEIDI i NetzStecker Lebenshilfe Münster oferują dostęp do instrukcji wideo w łatwym w użyciu języku oraz włączających zasobów edukacji medialnej.
Wyzwania są ogromne, ale inicjatywy mające na celu poprawę umiejętności korzystania z mediów, zarówno w Berlinie, jak i poza nim, są krokiem we właściwym kierunku. Tylko dzięki wspólnemu zaangażowaniu możemy odnieść sukces w promowaniu edukacji cyfrowej i zrozumienia odpowiedzialnego korzystania z mediów.
Więcej informacji na temat projektów dotyczących umiejętności korzystania z mediów można znaleźć na stronie Media MM, Federalna Agencja Edukacji Obywatelskiej I Cyfrowe uczestnictwo.