Kerstin Köppen: S morálnou odvahou za školu bez diskriminácie!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Vedúca okresnej rady Kerstin Köppen navštívila školu Albrechta Haushofera, aby podporila morálnu odvahu a rozmanitosť.

Bezirksverordnetenvorsteherin Kerstin Köppen besuchte die Albrecht-Haushofer-Schule, um Zivilcourage und Vielfalt zu fördern.
Vedúca okresnej rady Kerstin Köppen navštívila školu Albrechta Haushofera, aby podporila morálnu odvahu a rozmanitosť.

Kerstin Köppen: S morálnou odvahou za školu bez diskriminácie!

Dňa 21. júla 2025 navštívila okresná radkyňa mesta Reinickendorf Kerstin Köppen Školu Albrechta Haushofera, ktorá je súčasťou celoštátnej siete „Škola bez rasizmu – Škola s odvahou“. Počas svojej návštevy sa Köppen vo svojom prejave zamerala na hodnoty občianskej odvahy, rozmanitosti a úctivej spolupráce.

Škola Albrechta Haushofera sa vyznamenala mnohými iniciatívami, vrátane pracovnej skupiny „Študenti ústavy“ a „Talenty demokracie“. Cieľom týchto ponúk je vytvoriť nediskriminačné vzdelávacie prostredie, v ktorom môžu všetci študenti slobodne vyjadrovať svoje názory.

Oddanosť spoločnosti

Köppen vysvetlila, že je obzvlášť hrdá na angažovanosť mladých ľudí, ktorí aktívne pracujú pre spoločnosť založenú na solidarite. Jej návšteva predstavuje významný míľnik v spolupráci medzi politikmi a vzdelávacími inštitúciami v Reinickendorfe. Zdôraznila, že škola Albrechta Haushofera je priestorom, v ktorom sa s každým človekom zaobchádza dôstojne a s rešpektom.

Táto návšteva je silným signálom pre otvorenú, demokratickú a rôznorodú spoločnosť. Köppen zdôraznil, že je kľúčové podporovať takéto hodnoty v škole aj v každodennom živote, aby sa posilnila spoločnosť ako celok.

V čase, keď morálna odvaha a spoločenská angažovanosť zohrávajú čoraz dôležitejšiu úlohu, môžu školy ako škola Albrechta Haushofera prevziať ústrednú úlohu vo vzdelávacom procese a vo vývoji ďalšej generácie. Záväzok študentov k iniciatívam a projektom ukazuje, že budúcnosť je v dobrých rukách.

Quellen: