Taller multilingüismo: ¡oportunidades y nuevas perspectivas en Berlín!

Taller multilingüismo: ¡oportunidades y nuevas perspectivas en Berlín!

El 7 de octubre de 2025, Multilingüismo y Mums en Movimiento E.V. anuncia un taller especial para promover el multilingüismo. Esto tendrá lugar el 13 de octubre de 2025 de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. En Villa, Hasselwerderstraße 38-40, 12439 Berlín. El objetivo del taller es la visualización y la promoción dirigida del multilingüismo en varias instalaciones del distrito. Se presta especial atención a la interculturalidad y la creación de habitaciones inclusivas.

El taller es interactivo y requiere la participación activa de los participantes. Se abordan especialistas y personas comprometidas de centros de distrito y familiares, clubes de vecindarios, instalaciones de ocio juveniles y guarderías. Ana Maria Acevedo, experta en terapia del habla y bilinguismo, aparecerá como oradora. Las partes interesadas pueden registrarse por correo electrónico a koord.trep-koep@mamis-en-movimiento.de.

Creciente interés en el multilingüismo

La importancia del multilingüismo está aumentando cada vez más en Alemania. La diversidad lingüística de niños y adolescentes crece a través de la globalización y la movilidad. Las preguntas son complejas: ¿qué significa para los niños crecer con varios idiomas? ¿Cómo pueden los especialistas promover habilidades lingüísticas en educación y educación? Las habilidades lingüísticas tienen un impacto significativo en el éxito escolar y la participación social. Además, la apreciación y promoción del multilingüismo se considera crucial para la identidad general del lenguaje de los niños, como un informe de [Workshop Divers.de] (https://werkstattzvers.de/fortbildung- mehrsprachikung/) muestra.

Mantener su primer idioma es particularmente importante para la adquisición de un segundo idioma y el éxito educativo. En las guarderías los niños tienen la oportunidad de aprender alemán de la mano de hablantes nativos. Sin embargo, la educación en un contexto intercultural también requiere una actitud de los profesionales que muestre respeto y aprecio por la lengua materna de los niños.

Desafíos en la práctica

Un número cada vez mayor de niños de origen migrante, especialmente de zonas en crisis, trae consigo nuevos desafíos para los profesionales de la educación. Los niños refugiados suelen estar traumatizados y suelen tener pocos conocimientos de alemán. La necesidad de un entorno de aprendizaje propicio para el idioma es clara. Los especialistas deberían reflexionar periódicamente sobre los procesos de aprendizaje e integrar un enfoque intercultural en la educación, como subraya nifbe.de.

La diversidad en la guardería se percibe como una oportunidad, pero también como un desafío. Materiales en diferentes idiomas, así como enfoques dialógicos, como la consideración del libro ilustrado, promueven el vocabulario y la comprensión. Después de todo, la participación de los padres es de gran importancia para fortalecer el intercambio y la integración. Estos aspectos se discuten y se discuten particularmente en el taller planificado.