Workshop Multijalistiky: Příležitosti a nové perspektivy v Berlíně!
Workshop o mnohojazyčnosti 13. října 2025 v Treptow-Köpenick: Specialisté podporují mezikulturní dovednosti a rozvoj jazyků.

Workshop Multijalistiky: Příležitosti a nové perspektivy v Berlíně!
7. října 2025, vícejazyčnost a maminky en movimiento e.v. oznamuje speciální workshop na podporu mnohojazyčnosti. To se bude konat 13. října 2025 od 9:00 do 12:00. Ve Villa, Hasselwerderstraße 38-40, 12439 Berlin. Cílem workshopu je vizualizace a cílená podpora mnohojazyčnosti v různých zařízeních okresu. Zvláštní pozornost je věnována interkulturalitě a vytvoření inkluzivních místností.
Workshop je interaktivní a vyžaduje aktivní účast účastníků. Řeší se specialisté a angažovaní lidé z okresních a rodinných center, sousedských klubů, zařízení pro volný čas mládeže a středisek péče o děti. Ana Maria Acevedo, odborník na logopedii a bilingvismus, se objeví jako řečník. Zainteresované strany se mohou zaregistrovat e-mailem na koord.trep-koep@mamis-en-movimiento.de.
Rostoucí zájem o mnohojazyčnost
Důležitost mnohojazyčnosti v Německu stále více přistává na váze. Jazyková rozmanitost dětí a adolescentů roste globalizací a mobilitou. Otázky jsou složité: Co to znamená pro děti, aby vyrostly s několika jazyky? Jak mohou specialisté propagovat jazykové dovednosti ve vzdělávání a vzdělávání? Lingvistické dovednosti mají významný dopad na školní úspěch a sociální účast. Kromě toho je pro celkovou jazykovou identitu dětí považováno za rozhodující zhodnocení a podpora vícejazyčnosti, jak ukazuje zpráva [workshop divers.de] (https://werkstattzvers.de/fortbildung- mehrsprachikung/).
Zvláště důležitá je udržování prvního jazyka pro získávání druhého jazyka a úspěch ve vzdělávání. V centrech péče o děti mají děti příležitost naučit se německy od rodilých mluvčích. Vzdělávání v mezikulturním kontextu také vyžaduje postoj specialistů, který ukazuje úctu a uznání mateřského jazyka dětí.
Výzvy v praxi
Rostoucí počet dětí s migračním zázemím, zejména z krizových oblastí, přináší pro vzdělávací specialisty nové výzvy. Uprchlické děti jsou často traumatizovány a často mají jen málo znalostí o němčině. Potřeba prostředí pro učení přátelského jazyka je jasná. Specialisté by se měli pravidelně přemýšlet o procesech učení a integrovat mezikulturní přístup do vzdělávání, jako je [nifbe.de] (https://www.nifbe.de/fachbeitraege/mehrszinchungen-herfreich-herfürstauf-kanz-und-und-und-und-und-und-und-und-und
Rozmanitost v denní péči je považována za příležitost, ale také jako výzva. Materiály v různých jazycích, jakož i dialogické přístupy, jako je prohlížení obrázků, podporuje slovní zásobu a porozumění. A konečně, zapojení rodičů je velmi důležité, aby posílila výměnu a integraci. Tyto aspekty budou zvláště řešeny a diskutovány v plánovaném semináři.