Educación en los medios de comunicación escolar: donde los niños y los jóvenes ven deben ponerse al día

Educación en los medios de comunicación escolar: donde los niños y los jóvenes ven deben ponerse al día

¡Una encuesta alarmante realizada por la planta de ayuda para niños alemanes se basa en los impactantes defectos en la educación en los medios en las escuelas alemanas! El estudio muestra que los niños y adolescentes experimentan déficits masivos en la transmisión de alfabetización mediática esencial. Increíble 63 por ciento de los estudiantes informan: "¡Aprendemos muy poco sobre las oportunidades y los riesgos de la inteligencia artificial!" ¿Otra desgracia? ¡El 55 por ciento se queja de que se descuida el espacio para experimentos técnicos y probar nuevas herramientas!

La encuesta, realizada por el famoso Instituto de Investigación Social y Política Verian, entrevistó a 3.218 niños y adolescentes entre las edades de 10 y 17 años en Alemania. El resultado es aterrador: el 52 por ciento cree que la protección de sus datos personales en Internet no se discute suficientemente. La cuestión crítica del uso saludable de los medios muestra una imagen dividida: 49 por ciento siente que aprenden lo suficiente para esto, ¡mientras que la otra mitad ve déficits significativos!

alfabetización mediática entre Light and Shadow

¡Pero también hay aspectos positivos! El 70 por ciento de los encuestados cree que aprenden lo suficiente en la escuela cómo buscar y evaluar información en Internet. Además, más de la mitad de los niños declararon que están bien preparados cuando son molestados en línea por extraños (56 por ciento) o son intimidados en Internet (55 por ciento). ¿Crear contenido multimedia usted mismo? Aquí, también, el 53 por ciento están convencidos de que se enseñará el conocimiento necesario.

Una mirada a los estados federales revela enormes diferencias en la percepción. Mientras que el 50 por ciento de los estudiantes en Baviera hablan de lecciones suficientes en temas técnicos, solo el 33 por ciento en Sajonia-Anhalt ve lo mismo. Un hecho particularmente preocupante: solo el 18 por ciento de los estudiantes de primaria se sienten bien informados sobre la inteligencia artificial, mientras que los estudiantes mayores, cuanto mayores envejecen, sienten cada vez más que están mejor preparados.

Anuncio alarmante o pedir aclaración?

Holger Hofmann, gerente federal del trabajo de ayuda para niños alemanes, advierte: "Es preocupante que los estudiantes encuentren déficits en la educación en los medios, especialmente en las áreas críticas de protección de datos y adicción a los medios". Según sus declaraciones, la escolarización está extremadamente ponerse al día aquí. Es importante permitir a los niños dar forma activamente a los medios de comunicación y cuestionar críticamente el contenido que consumen. "En un momento de noticias y desinformación falsas, este conocimiento es esencial", enfatiza Hofmann y exige urgentemente más recursos financieros para la educación en los medios!

Los resultados de la encuesta fluyen al próximo índice de derechos infantiles, que evalúa la implementación de la Convención de la ONU sobre los derechos de los niños en varias áreas de la vida de los niños. Este estudio se publicará en 2024: ¡el tiempo es para nuestra generación!