Εκπαίδευση σχολικών μέσων ενημέρωσης: όπου βλέπουν τα παιδιά και οι νέοι
Εκπαίδευση σχολικών μέσων ενημέρωσης: όπου βλέπουν τα παιδιά και οι νέοι
Μια ανησυχητική έρευνα από το γερμανικό εργοστάσιο παιδικής βοήθειας βασίζεται στα συγκλονιστικά ελαττώματα της εκπαίδευσης των μέσων ενημέρωσης στα γερμανικά σχολεία! Η μελέτη δείχνει ότι τα παιδιά και οι έφηβοι βιώνουν μαζικά ελλείμματα στη μεταφορά βασικών παιδείας των μέσων ενημέρωσης. Το απίστευτο 63 τοις εκατό των μαθητών αναφέρει: "Μαθαίνουμε πολύ λίγα για τις ευκαιρίες και τους κινδύνους της τεχνητής νοημοσύνης!" Μια άλλη ατυχία; Το 55 % παραπονιέται ότι ο χώρος για τεχνικά πειράματα και η δοκιμή νέων εργαλείων παραμελείται!
Η έρευνα, που διεξήχθη από το διάσημο Ινστιτούτο Κοινωνικής και Πολιτικής Έρευνας Verian, συνέντευξη με 3.218 παιδιά και εφήβους ηλικίας μεταξύ 10 και 17 ετών σε ολόκληρη τη Γερμανία. Το αποτέλεσμα είναι τρομακτικό: το 52 % πιστεύει ότι η προστασία των προσωπικών σας δεδομένων στο Διαδίκτυο δεν συζητείται επαρκώς. Το κρίσιμο ζήτημα της χρήσης υγιεινών μέσων δείχνει μια χωρισμένη εικόνα: 49 τοις εκατό αισθάνονται ότι μαθαίνουν αρκετά γι 'αυτό, ενώ το άλλο μισό βλέπει σημαντικά ελλείμματα!
Γραμματισμός μέσων ανάμεσα στο φως και τη σκιά
Αλλά υπάρχουν και θετικές πτυχές! Το 70 % των ερωτηθέντων πιστεύει ότι μαθαίνουν επαρκώς στο σχολείο πώς να αναζητούν και να αξιολογούν πληροφορίες στο Διαδίκτυο. Επιπλέον, περισσότερα από τα μισά παιδιά δήλωσαν ότι είναι καλά προετοιμασμένοι όταν ενοχλούνται από τους ξένους (56 %) ή εκφοβίζονται στο διαδίκτυο (55 %). Δημιουργήστε το περιεχόμενο των μέσων μαζικής ενημέρωσης; Και εδώ, το 53 τοις εκατό είναι πεπεισμένοι ότι οι απαραίτητες γνώσεις θα διδαχθούν!
Μια ματιά στα ομοσπονδιακά κράτη αποκαλύπτει τεράστιες διαφορές στην αντίληψη. Ενώ το 50 τοις εκατό των φοιτητών στη Βαυαρία μιλάει για επαρκή μαθήματα σε τεχνικά θέματα, μόνο το 33 % στη Σαξονία-Ανχάλτ βλέπει το ίδιο. Ένα ιδιαίτερα ανησυχητικό γεγονός: μόνο το 18 % των φοιτητών δημοτικού σχολείου αισθάνονται καλά ενημερωμένοι για την τεχνητή νοημοσύνη, ενώ οι μεγαλύτεροι μαθητές, οι μεγαλύτεροι που παίρνουν, αισθάνονται όλο και περισσότερο ότι είναι καλύτερα προετοιμασμένοι.
ανησυχητική ανακοίνωση ή καλέστε για διευκρίνιση;
Ο Holger Hofmann, ο ομοσπονδιακός διευθυντής της γερμανικής παιδικής βοήθειας, προειδοποιεί: «Είναι ανησυχητικό το γεγονός ότι οι μαθητές βρίσκουν ελλείμματα στην εκπαίδευση των μέσων ενημέρωσης, ειδικά στους κρίσιμους τομείς της προστασίας των δεδομένων και του εθισμού στα μέσα ενημέρωσης». Σύμφωνα με τις δηλώσεις του, η σχολική φοίτηση είναι εξαιρετικά προσελκύοντας εδώ. Είναι σημαντικό να δοθεί η δυνατότητα στα παιδιά να διαμορφώνουν ενεργά τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και να αμφισβητούν κριτικά το περιεχόμενο που καταναλώνουν. "Σε μια εποχή ψεύτικων ειδήσεων και παραπληροφόρησης, αυτή η γνώση είναι απαραίτητη", τονίζει ο Hofmann και απαιτεί επειγόντως περισσότερους οικονομικούς πόρους για την εκπαίδευση των μέσων ενημέρωσης!
Τα αποτελέσματα της ροής της έρευνας στον επερχόμενο δείκτη δικαιωμάτων των παιδιών, ο οποίος αξιολογεί την εφαρμογή της σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα δικαιώματα των παιδιών σε διάφορους τομείς της ζωής των παιδιών. Αυτή η μελέτη θα δημοσιευθεί το 2024 - ο χρόνος είναι για τη γενιά μας!