Sukcesy w konkursie regionalnym: Studenci Bertha-Von-Suttner Gymnasium Shine

Veröffentlicht:

Von:

Uczniowie europejskiej szkoły średniej Bertha-Von-Suttner osiągnęli wybitne osiągnięcia w regionalnych zawodach „Jugend Forscht” i „Młodzież”. Amelie S. z 9. klasy zwyciężyła w regionalnym konkursie „Jugend Forscht” w Berlin Book Campus i zdobyła pierwsze miejsce w biologii i upragnionej wydajności zasobów specjalnych nagród Federalnego Ministerstwa Środowiska, Ochrony Przyrody, Bezpieczeństwa jądrowego i ochrony konsumentów. Kwalifikowali swoje sukcesy do udziału w konkursie państwowym „Jugend Forscht!” w Berlinie.

Radna miasta School, Harald Muschner, jest pod wrażeniem sukcesu Amelie i podkreśla ważne wsparcie w naukach przyrodniczych. Chwali wysoki poziom uczniów i wyraża poparcie dla Amelie w drodze do konkursu państwowego.

Gymnasium Bertha-Von-Suttner odniosło również sukces w regionalnej sieci „Jugend Debatted”. Uczniowie wykazali wybitne umiejętności retoryczne i przekonani pod względem treści. Debata na temat pytań społeczno -politycznych zapewniła wysokie wymagania dla uczestników, którzy z powodzeniem reprezentowali konstruktywne i uczciwe stanowiska.

Radna miasta okręgowego Harald Muschner podkreśla znaczenie „debat młodzieżowych” w czasach, gdy nacisk kładziony jest na podstawowe wartości demokratyczne. Chwali umiejętności techniczne i badanie uczniów podstawowymi wartościami i życzy kwalifikowanego sukcesu w kwalifikacji państwowej.

Oto kilka informacji o wybitnych osiągnięciach uczniów europejskiej szkoły średniej Bertha-Von-Suttner w regionalnych zawodach „Jugend Forscht” i „Debaty młodzieżowe”:

| Konkurs | Uczestnik | Sukcesy |
|. ——————- | ————————- | ————————————————————- |
|. Badania młodzieży | Amelie S. (9. klasa) | Pierwsze miejsce w biologii, wydajność zasobów cenowych, udział w konkursie państwowym |
|. Debaty młodzieżowe | Lillya przeciwko D., Dominik S., Yuuki G., Anauk K. | Udane uczestnictwo, kwalifikacje do kwalifikacji państwowych |

Usługi te podkreślają promocję talentów w naukach przyrodniczych oraz wzmocnienie retorycznych umiejętności i demokratycznych dyskursów w szkole. Takie konkursy mają ogromne znaczenie dla rozwoju osobistego uczniów, szczególnie w dzisiejszym świecie, w którym koncentrują się problemy społeczno -polityczne.


Źródło: www.berlin.de