Sėkmės regioniniame konkurse: Bertha-Von-Suttner gimnastikos studentai Shine

Sėkmės regioniniame konkurse: Bertha-Von-Suttner gimnastikos studentai Shine

Europos vidurinės mokyklos studentai „Bertha-Von-Suttner“ pasiekė puikių laimėjimų „Jugend Forscht“ ir „Jaunimo“ regioniniuose konkursuose. Amelie S. nuo 9 -osios klasės vyravo „Jugend Forscht“ regioniniame konkurse Berlyno knygų miestelyje ir laimėjo pirmąją vietą biologijoje bei trokštamą federalinės ministerijos, gamtos apsaugos, branduolinio saugumo ir vartotojų apsaugos specialiųjų prizų išteklių efektyvumą. Jie kvalifikavo savo sėkmę dalyvauti valstybiniame konkurse „Jugend Forscht!“ Berlyne.

Mokyklos miesto tarybos narys Haraldas Muschneris yra sužavėtas Amelie sėkmės ir pabrėžia svarbią paramą gamtos moksluose. Jis giria aukštą studentų lygį ir išreiškia palaikymą Amelie pakeliui į valstybės varžybas.

„Bertha-Von-Suttner“ gimnazija taip pat sėkmingai sekėsi regioniniame „Jugend Debatted“ tinkle. Studentai parodė puikius retorinius įgūdžius ir įsitikino turiniu. Diskusijos apie socialinius ir politinius klausimus pateikė didelius poreikius dalyviams, kurie sėkmingai atstovavo konstruktyvioms ir sąžiningoms pozicijoms.

Apygardos miesto tarybos narys Haraldas Muschneris pabrėžia „jaunimo diskusijų“ svarbą tais laikais, kai pagrindinis dėmesys skiriamas pagrindinėms demokratinėms vertybėms. Jis giria techninius įgūdžius ir mokinių nagrinėjimą su pagrindinėmis vertybėmis ir nori kvalifikuotos sėkmės valstybės kvalifikacijoje.

Čia yra keletas informacijos apie Europos vidurinės mokyklos „Bertha-Von-Suttner“ studentų pasiekimus regioniniuose „Jugend Forscht“ ir „Jaunimo diskusijose“ regioniniuose konkursuose:

| Konkurencija | Dalyvis | Sėkmės |
| ——————— | ———————— | ——————————————————————— |
| Jaunimo tyrimai | Amelie S. (9 klasė) | 1 vieta biologijoje, specialus kainų išteklių efektyvumas, dalyvavimas valstybės varžybose |
| Jaunimo diskusijos | Lillya v. D., Dominik S., Yuuki G., Anouk K. | Sėkmingas dalyvavimas, valstybės kvalifikacijos kvalifikacija |

Šios paslaugos pabrėžia talentų skatinimą gamtos moksluose ir retorinių įgūdžių bei demokratinių diskursų stiprinimą mokykloje. Tokios konkurencijos turi didelę reikšmę asmeniniam mokinių tobulėjimui, ypač šiandieniniame pasaulyje, kuriame daugiausia dėmesio skiriama socialiniams -politiniams klausimams.

Šaltinis: www.berlin.de