Regionaalkonkursil õnnestumised: Bertha-Von-Suttneri gümnaasiumi õpilased säravad

Veröffentlicht:

Von:

Euroopa keskkooli õpilased Bertha-Von-Suttneri saavutasid silmapaistvad saavutused “Jugend Forschti” ja “Noorte” piirkondlikel võistlustel. Amelie S. 9. klassist valitses Berliini raamatu ülikoolilinnakus Jugend Forschti piirkondlikul võistlusel ning võitis bioloogia 1. koha ning föderaalse keskkonnaministeeriumi, looduskaitse, tuuma turvalisuse ja tarbijakaitse ihaldatud eripreemiate ressursi efektiivsuse. Nad kvalifitseerisid oma õnnestumisi osalemiseks „Jugend Forscht!” Riiklikul võistlusel! Berliinis.

Kooli linnavolikogu liikme Harald Muschnerile avaldab muljet Amelie edust ja see rõhutab olulist tuge loodusteadustes. Ta kiidab õpilaste kõrget taset ja väljendab Ameliele toetust riigi võistlusele.

Bertha-Von-Suttneri gümnaasium oli edukas ka “Jugend Rebated” piirkondlikus võrgus. Õpilased näitasid silmapaistvaid retoorilisi oskusi ja olid sisu osas veendunud. Arutelu sotsiaal -poliitiliste küsimuste üle esitas suured nõudmised osalejatele, kes esindasid edukalt konstruktiivseid ja õiglasi positsioone.

Linnavolikogu liige Harald Muschner rõhutab „noorte arutelude” olulisust ajal, mil keskendutakse põhilistele demokraatlikele väärtustele. Ta kiidab põhiliste väärtustega õpilaste tehnilisi oskusi ja uurimist ning soovib kvalifitseeritud edu riigi kvalifikatsioonis.

Siin on teave Euroopa keskkooli Bertha-Von-Suttneri õpilaste silmapaistvate saavutuste kohta "Jugend Forschti" ja "Noorte arutelude" piirkondlikel võistlustel:

| Konkurents | Osaleja | Õnnestumised |
| ——————- | ———————- | ——————————————————————- |
| Noorteuuringud | Amelie S. (9. klass) | 1. koht bioloogias, erihindade ressursside tõhusus, osalemine riiklikus võistluses |
| Noorte arutelud | Lillya v. D., Dominik S., Yuuki G., Anouk K. | Edukas osalemine, kvalifikatsiooni kvalifikatsioon |

Need teenused rõhutavad loodusteaduste talentide edendamist ning retooriliste oskuste ja demokraatlike diskursuste tugevdamist koolis. Sellised võistlused on õpilaste isiklikuks arenguks väga olulised, eriti tänapäeva maailmas, kus on fookuses sotsiaal -poliitilised küsimused.


Allikas: www.berlin.de