Plantes vivaces sauvages pour les écoles : de la verdure gratuite pour notre avenir !

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Plantes vivaces sauvages gratuites pour les écoles et les initiatives de Charlottenburg-Wilmersdorf - événement le 24 septembre 2025 au Mossestift.

Kostenfreie Wildstauden für Schulen und Initiativen in Charlottenburg-Wilmersdorf – Veranstaltung am 24. September 2025 im Mossestift.
Plantes vivaces sauvages gratuites pour les écoles et les initiatives de Charlottenburg-Wilmersdorf - événement le 24 septembre 2025 au Mossestift.

Plantes vivaces sauvages pour les écoles : de la verdure gratuite pour notre avenir !

Le mercredi 24 septembre 2025, une journée d'action particulièrement remarquable aura lieu dans le jardin du Mossestift à Berlin. A partir de 14h De 18h00 à 18h00, les écoles, jardins d'enfants, clubs et initiatives du district de Charlottenburg-Wilmersdorf sont invités à participer activement à la promotion de la biodiversité. L'événement est soutenu par le Bureau de coordination pour l'éducation à la nature, à l'environnement, au climat et à la durabilité (NUK+N) et propose gratuitement des plantes vivaces sauvages indigènes adaptées aux jardins scolaires ou communautaires. L’objectif est de créer des habitats naturels et de sensibiliser à la nécessité de protéger les plantes et les animaux indigènes, ce qui est particulièrement important en période de perte de biodiversité mondiale. [Berlin.de].

Sur place, les participants reçoivent non seulement de brefs conseils sur la sélection et l'entretien des plantes, mais également de précieux conseils sur la conception de jardins qui peuvent contribuer à promouvoir la biodiversité. L'événement vise à renforcer davantage l'engagement en faveur de la conservation de la nature et de l'éducation environnementale dans le district, qui a été considérablement promu depuis la création du bureau de coordination NUK+N. Le bureau de coordination a pour mission importante de rapprocher les enseignants et les apprenants et de faire connaître les offres d'éducation environnementale dans le district. Les gardes-nature urbains Astrid Kinateder et Ina Wollstadt soutiennent également cette démarche.

Importance de la création de biodiversité

La biodiversité ne comprend pas seulement la diversité biologique des espèces et des habitats, mais constitue également un élément important de l'éducation à l'environnement et à la conservation de la nature. Les accords internationaux, comme la Convention sur la diversité biologique adoptée en 1992, prônent la conservation de la diversité biologique à l'échelle mondiale et mettent l'accent sur l'intégration de contenus éducatifs sur l'utilisation durable de la biodiversité. L'Université d'Osnabrück a rapporté que la 15e Conférence mondiale sur la diversité biologique en 2022 a adopté de nouvelles résolutions pour améliorer la communication et la sensibilisation du public à la biodiversité.

Une préoccupation centrale de l’éducation à la biodiversité est de promouvoir des connaissances, des attitudes et des comportements compatibles avec une vie en harmonie avec la nature. L’initiative de Charlottenburg-Wilmersdorf s’inscrit donc dans un contexte plus large qui inclut également les objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies. Dans ce contexte, le bureau de coordination contribue au développement d'un paysage éducatif en réseau dans lequel les thèmes de la nature et de la protection de l'environnement jouent un rôle central.

Perspectives d'avenir

La nécessité de maintenir des écosystèmes sains pour le bien-être humain est également soulignée par le Conseil consultatif scientifique sur le changement environnemental mondial (WBGU) du gouvernement fédéral. Un document complet sur la biodiversité sera publié en 2024 pour fournir des orientations importantes sur le maintien de cette valeur. Dans ce contexte, les initiatives éducatives telles que celles de Charlottenburg-Wilmersdorf sont essentielles afin de sensibiliser et de mobiliser les générations futures face à ces défis. Dorfwerkstadt souligne le rôle central de l'éducation environnementale dans la mise en réseau du paysage éducatif.

Les participants à l'événement sont priés d'apporter leur propre matériel de transport tel que des caisses ou des cartons pour transporter chez eux les plantes vivaces sauvages collectées. De cette manière, le lien entre théorie et pratique est renforcé par les écoles et autres institutions qui contribuent à la biodiversité à travers leurs propres arbres.