强大的学校开始：新项目在Reinickendorf增强了儿童！

强大的学校开始：新项目在Reinickendorf增强了儿童！

Friedrich-Wilhelm-Straße 76, 13409 Berlin, Deutschland - 从日托到小学的过渡是儿童及其家人的重要发展步骤。但是，尤其是在雷金多夫地区的社会结构弱势地区，存在特殊的挑战。为了满足这些要求，合作项目“ geh”将于2025年7月11日开始，从日托到学校的健康，从日托到学校的加强”，该项目应在学校过境期间为儿童提供全面的支持。该项目的目的是在情感，社会和健康上加强儿童，并加强日托中心，学校和家庭之间的合作。该项目由柏林的技术人员Krankenkasse（TK）作为健康行动计划的一部分，并通过地区自己的资金，例如[berlin.de]（https://wwwwwwwwwwwwww.berlin.de/ba-reinickendorf/aktuelkendorf/aktuelles/pressemaytemaytreungenn/2025/25/pressememage Serpartment）15995.99595.995.99599.

专家指出，学校考试的结果表明需要在情绪稳定，社会参与以及语言和运动发展领域提供支持。这强调了早期预防措施的紧迫性。因此，该项目应通过有针对性的进一步培训，讲习班，父母的夜晚和专业日子来加强教学专家。这些举措的基础构成了指南“从日托中心到学校的健康”，以及柏林北北部质量发展研究所（BEKI）的实际概念。该项目首先在Tegel-Süd和Auguste-Viktoria-Allee（Ava-Kiez）的地区实施。

加强社会基础设施

两个项目的共同目标 - 合作的“go³”和日托社会工作 - 坚持促进儿童的个人发展，减少障碍并建立强大的咨询和支持网络。此外，重点是在危机情况下的专业支持。

技术交流和进一步的教育

设施之间的交换对于成功实施项目至关重要。幼儿园和小学之间的过渡设计的父母和专家的信息至关重要。这些教育机构之间的新形式的合作形式变得越来越重要，以发展可持续的早期学习概念。有关[bildungsserver.de]（https://www.bildungserver.de/elementarbildung/uebergang-kindergarten-kindergarten-kundschule-1863-de.html）的信息如何说明，过渡不仅会影响孩子的孩子，而且会影响孩子们，而且还会影响他们的父母，而且他们的设施也不仅会影响他们本身，而且还会影响他们的设施和委员会。

“geh³”项目的术语将于2030年6月14日结束，由TK，Beki，Beki，儿童和家庭贫困协调中心，QPK和协调学校的中央代表委员会控制 - Reinickendorf。这两个项目的长期愿景是该地区教育和健康目标的系统整合，以促进雷金多夫所有儿童的平等机会和韧性。