Šole v Brandenburgu: rezi in milijarde za digitalno izobraževanje!

Šole v Brandenburgu: rezi in milijarde za digitalno izobraževanje!

Zeuthen, Deutschland - Vlada Brandenburga je sporočila, da je kljub načrtovanim zmanjšanjem v izobraževalnem sektorju več v izobraževanju. Kot del novega dvojnega proračuna so zagotovljena letna dodatna sredstva v višini 300 milijonov evrov. Te finančne subvencije bi bilo treba uporabiti predvsem za digitalizacijo šol, digitalna šola 2.0 , kot tudi za učenje programske opreme za mladoletništvo.

Hkrati vlada načrtuje zmanjšanje 345 delovnih mest za učitelje in pedagoško osebje. To pomeni, da je za plače učiteljev na voljo le 50 milijonov evrov. Da bi ublažili posledice teh zmanjšanj, je bilo za reprezentativne učitelje zagotovljenih 14 milijonov evrov. V prihodnjem šolskem letu se pričakuje več kot 3000 učencev, kar bi lahko povečalo tudi pritisk na obstoječe osebje.

Povečanje delovne obremenitve za učitelje

Od februarja 2026 bo učiteljem začelo urno povečanje dodatne lekcije na teden. Ta ukrep naj bi zmanjšal izgubo poučevanja, vendar pride v času, ko bo avgusta odpravljenih 245 delovnih mest. Starši in strokovnjaki se bojijo, da bi zmanjšano število učiteljev in naraščajoča delovna obremenitev lahko privedla do poslabšanja kakovosti usposabljanja. To bi lahko imelo slabost za študente s posebnimi potrebami.

Ministrstvo za izobraževanje je dalo priložnost, da šole da učiteljem, kar bi posledično lahko privedlo do previdnosti učiteljev. Hkrati šole spodbujajo, da izvajajo manj dodatnih dejavnosti, razen lekcije, kar bi lahko povzročilo zmanjšanje razprav o staršev in delo.

Digitalizacija tvorbe učiteljev

Potreba po digitalnem izobraževanju je medtem prepoznana kot nujna. V skladu s kakovostni učitelji "> kakovostni učitelji"> kakovostni učitelji "> kakovostnih žaljivih učiteljev"> kakovostni žaljivi učitelji ". Učitelji morajo biti sposobni podpreti učence pri obravnavi teh medijev in potrebujejo celovito znanje. Ofenziva spodbuja inovativne ukrepe za digitalizacijo pri oblikovanju učiteljev, ki so bili v središču pozornosti od leta 2020.

Na primer, projekt CODIP na univerzi Leuphana v Lüneburgu je bil ustanovljen za razvoj učnih konceptov, ki učinkovito vključujejo digitalne medije. Materiali iz teh projektov, ki vključujejo tudi elektronske dnevnike in orodja za povratne informacije, so dostopni kot odprti izobraževalni viri (OER) in bi morali pomagati pri dvigovanju usposabljanja učiteljev na novo digitalno raven.

Napredek v digitalnem paktu

Digitalizacija šol ostaja tudi pogosta naloga zvezne vlade, držav in občin. DigitalPakt , ki je bila dogovorjena marca 2019, zagotavlja naložbe v skupno 5,5 milijarde evrov, ki jih zagotavljata država in države. Ta sredstva so ključnega pomena za izboljšanje digitalne opreme šol in potrebno nadaljnje usposabljanje učiteljev.

Poleg zveznih skladov digitalnega pakta je

V tem okviru Hessen zagotovil tudi svoja sredstva za digitalno izobraževalno infrastrukturo. Poleg osnovnega programa je bilo med pandemijo Covid-19 sklenjeno več dodatnih sporazumov, s katerimi je študentom in učiteljem zagotovil potrebno opremo in za ustvarjanje sodobnega digitalnega učnega okolja.

Na splošno so za razmere v šolah v Brandenburgu značilne tako pomembne naložbe v izobraževanje kot tudi prihajajoči prihranki in potreba po digitalizaciji. Prihajajoči meseci bodo odločilni za iskanje ravnovesja med osebnimi viri in potrebo po visokokakovostnem izobraževanju.

Details
OrtZeuthen, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)