Училища в Бранденбург: съкращения и милиарди за дигитално образование!

Училища в Бранденбург: съкращения и милиарди за дигитално образование!

Zeuthen, Deutschland - Правителството на Бранденбург обяви, че въпреки планираните съкращения в образователния сектор, то е повече в образованието. Като част от новия двоен бюджет са осигурени годишни допълнителни средства от 300 милиона евро. Тези финансови субсидии трябва да се използват предимно за дигитализацията на училищата, DigitalPakt School 2.0 , както и за държавни лицензи за учене на софтуер.

В същото време правителството планира да намали 345 позиции за пълно време за учители и педагогически персонал. Това означава, че са налични само 50 милиона евро за заплатите на учителите. За да се засили последствията от тези съкращения, бяха предоставени и 14 милиона евро за представителни учители. През следващата учебна година се очаква увеличение от около 3000 ученици, което също може да увеличи натиска върху съществуващия персонал.

Увеличаване на натоварването за учители

От февруари 2026 г. ще влезе в сила за учители. Тази мярка има за цел да намали загубата на преподаване, но идва в момент, когато през август ще бъдат елиминирани 245 позиции с пълна време. Родителите и експертите се опасяват, че намаленият брой на учителите и нарастващото натоварване могат да доведат до влошаване на качеството на обучението. Това може да има недостатък за студентите със специални нужди.

Министерството на образованието даде възможност да даде на училищата на учителите, което от своя страна може да доведе до надвес от учители. В същото време училищата се насърчават да извършват по -малко допълнителни дейности, освен урока, което може да доведе до намаляване на дискусиите на родителите и работа в класа.

Дигитализация на формирането на учители

Необходимостта от дигитално образование междувременно е призната за спешна. Според Обучение на качеството на офанзива са Учителите трябва да могат да подкрепят студентите в работата с тези медии и да се нуждаят от всеобхватни знания. Офанзивата насърчава иновативните мерки за дигитализация при формирането на учители, което беше направено като фокус от 2020 г.

Например, проектът CODIP в Университета в Леуфана в Люнебург стартира, за да разработи преподавателски концепции, които ефективно интегрират дигиталните медии. Материалите от тези проекти, които също включват електронни дневници и инструменти за обратна връзка, са достъпни като отворени образователни ресурси (OER) и трябва да помогнат за повишаване на обучението на учители на ново цифрово ниво.

Напредък в цифровия пакт

Дигитализацията на училищата също остава често срещана задача на федералното правителство, държавите и общините. DigitalPakt , което е договорено през март 2019 г., осигурява инвестиции от общо 5,5 милиарда евро, което се предоставя от федералното правителство и страните. Тези средства са от решаващо значение за подобряване на дигиталното оборудване на училищата и необходимото по -нататъшно обучение на учителите.

В този контекст Хесен предостави и собствени средства за дигитална образователна инфраструктура. В допълнение към основната програма, по време на пандемията на Covid-19 бяха сключени няколко допълнителни споразумения, за да се предоставят на студентите и учителите необходимото оборудване и да създадат съвременна среда за дигитално обучение.

Като цяло ситуацията в училищата в Бранденбург се характеризира както с забележителната инвестиция в образованието, така и от предстоящите спестявания и необходимостта от дигитализация. Следващите месеци ще бъдат решаващи да се намерят баланса между ресурсите на персонала и необходимостта от висококачествено образование.