Šikanovacia dráma v škole Carl Bolle: Učiteľ bojuje!

Šikanovacia dráma v škole Carl Bolle: Učiteľ bojuje!

Carl-Bolle-Grundschule, 10179 Berlin, Deutschland - Znovu a znovu prípady šikanovania a diskriminácie sú známe v školách, ale prípad Oziela Inacio-Stech na základnej škole Carl Bolle v Berlíne-mitte upúta pozornosť. Spoločnosť Anacio-Stech, ktorá od roku 2016 pracuje ako pedagogická úradník pre pomoc a diverzitu, informovala o mesiacoch urážok a hrozieb zo strany študentov. Incidenty, ktoré sa väčšinou stali v dôsledku jeho homosexuality, boli verejné začiatkom roku 2025 v mediálnych správach, kde opäť podnietili diskusiu o diskriminácii vo vzdelávaní, ako napríklad [RBB24] (https://www.rbb24.de/panorama /-2025/06/carl-bolle-schule-vorwuerfe-Mobing--chronology.

Obzvlášť závažný incident sa vyskytol v máji 2023, keď bol Anacio-Stech počas triedy masívne urazený a ohrozený. Žiadosť o workshop rozmanitosti ako opatrenia prevencie úplne namietala vedenie škôl. Urobilo sa to len pár mesiacov pred ďalšími incidentmi, v ktorých učiteľ vyjadril sťažnosti na interakciu medzi Innacio-Stech a jeho študentmi v dvoch samostatných situáciách.

Reakcie a právne kroky

V rozhovore so školským manažmentom bolo odporúčané Incacio-Stech, aby si udržali odstup od študentov, aby sa vyhli povesti. Obvinenia zamietol a predložil súdny spor proti učiteľovi za zlé vymáhanie. Jeho situácia pokračovala v eskalácii, keď 3. septembra 2024 podal žiadosť o postup porušenia zákona o všeobecnom rovnakom zaobchádzaní (AGG). V ďalšom kurze jeho právnik podal 11. septembra 2024 sťažnosť na trestné činy z dôvodu porušenia jeho povinnosti starostlivosti zo strany školy, čo túto záležitosť tiež komplikovala.

Obvinenia proti initacio-stech boli v konečnom dôsledku zrušené deťmi zodpovednými za vyšetrovanie. Uviedli, že vyhlásenia s nimi hovorili učiteľ sťažovateľa. Aj keď bol postup prerušený v novembri 2024, Anacio-Stech sa naďalej sťažoval na školský dohľad po jeho žiadostiach o rehabilitáciu a stretnutie so senátorom vzdelávania bolo zamietnuté.

Diskriminácia v sektore vzdelávania

Prípad nemeckého vzdelávacieho systému je príznakom väčšieho problému. Podľa [antidiskriminačnej agentúry federálnej] (https://www.antidiskriminungsstelle.de/de/ueber-diskrimination/lebens-ägäge/bildungengengege- unDode.html), skúsenosti s diskrimináciou v denných centrách, školách a univerzita šikanovanie. AGG ponúka určitú ochranu pred nevýhodou, ale v mnohých oblastiach, najmä na verejných školách, ponecháva právne medzery, ktoré ovplyvňujú ochranné mechanizmy pre študentov a študentov.

V prípade innacio-stech je zrejmé, aké dôležité je, aby školy prijali účinné opatrenia s cieľom aktívne bojovať proti diskriminácii a poskytnúť podporu postihnutým učiteľom. Potreba revízie existujúcich školských zákonov a silnejšie uznanie problému diskriminácie sú naliehavé na ochranu práv všetkých zúčastnených.