Kiusamisdraama Carl Bolle koolis: õpetaja võitleb tagasi!

Kiusamisdraama Carl Bolle koolis: õpetaja võitleb tagasi!

Carl-Bolle-Grundschule, 10179 Berlin, Deutschland - Kiusamise ja diskrimineerimise juhtumid on koolides teada, kuid Berliin-Mitte Carl Bolle algkoolis asuva Oziel Inacio-Stechi juhtum tabab silma. INACIO-STECH, kes on alates 2016. aastast töötanud pedagoogilise õpetamisabi ja mitmekesisuse ametnikuna, teatas kuudepikkustest õpilaste solvangutest ja ohtudest. Juhtumid, mis juhtusid enamasti tänu oma homoseksuaalsusele, olid meediateated 2025. aasta alguses avalikud, kus nad õhutasid taas arutelu hariduse diskrimineerimise üle, näiteks [RBB24] (https://www.rbb24.de/panorama/-2025/06/carl-bolle-chole-fuerfu.

Eriti tõsine juhtum leidis aset 2023. aasta mais, kui Inacio-Stech oli klassi ajal massiliselt solvatud ja ohustatud. Kooli juhtkond oli täielikult mitmekesisuse töötoa kui ennetusmeetmena. Seda tehti vaid mõni kuu enne edasisi juhtumeid, kus õpetaja avaldas kaebusi Inacio-Stechi ja tema õpilaste suhtluse kohta kahes eraldi olukorras.

reaktsioonid ja juriidilised sammud

Kooli juhtkonnaga vestluses soovitati Inacio-Stechil kuulujuttude vältimiseks hoida õpilastest eemal. Ta lükkas väited tagasi ja esitas õpetaja vastu kohtuasja halva taastumise eest. Tema olukord jätkas eskaleerumist, kui ta esitas 3. septembril 2024 taotluse üldise võrdse kohtlemise seaduse (AGG) rikkumise menetluse kohta. Edasisel kursusel esitas tema advokaat 11. septembril 2024 kriminaalasja kaebuse, kuna tema koolijuhtimisotsuse rikkumine oli seotud, mis tegi asja ka keeruliseks.

Uurimise eest vastutavad lapsed tühistasid lõpuks Inacio-Stechi vastu esitatud väited. Nad väitsid, et kaebuse esitaja õpetaja oli nendega avaldusi rääkinud. Ehkki protseduur lõpetati 2024. aasta novembris, jätkas Inacio-Stech pärast rehabilitatsiooni taotluste ja haridussenaatoriga kohtumist tagasi lükati kooli järelevalve.

diskrimineerimine haridussektoris

Inacio-Stechi juhtum on Saksamaa haridussüsteemi suurema probleemi sümptomaatiline. [Föderaalse diskrimineerimisvastase agentuuri] kohaselt (https://www.antidiskririminungSstelle.de/de/eber/ueber-diskrimination/lebens-ägäge/bildungengege- und-node.html), mis toimuvad Diskrimineerimise kogemused päeva- ja ülikoolide keskustes ja sageli Universitys. AGG pakub teatavat kaitset ebasoodsa olukorra eest, kuid paljudes piirkondades, eriti riigikoolides, jätab juriidilised lüngad, mis mõjutavad õpilaste ja õpilaste kaitsemehhanisme.

Inacio-Stechi puhul saab selgeks, kui oluline on, et koolid võtaksid aktiivseks diskrimineerimise vastu võitlemiseks ja mõjutatud õpetajate toetamiseks tõhusaid meetmeid. Kõigi asjaosaliste õiguste kaitsmiseks on kiireloomuline vajadus olemasolevate kooliseaduste läbivaatamise järele ja diskrimineerimisprobleemi tugevam tunnustamine.