Mentorat pour les migrants: le rêve d'Ahmed d'étudier l'architecture réalisé!

Mentorat pour les migrants: le rêve d'Ahmed d'étudier l'architecture réalisé!

Berlin, Deutschland - Le 27 mai 2025, il devient clair à quel point les programmes de mentorat sont importants pour l'intégration des jeunes réfugiés en Allemagne. Un exemple exemplaire est Ahmed Mohammed Ahmed, un jeune de 18 ans qui est venu en Allemagne avec sa famille d'Égypte il y a dix ans. Tout d'abord, sa carrière a été rendue difficile par des obstacles linguistiques et des incertitudes concernant son avenir. Néanmoins, il a découvert sa passion pour l'architecture lorsqu'il a aidé sa famille à construire une maison. Cependant, son objectif d'étudier l'architecture semblait inaccessible depuis longtemps.

Ahmed a trouvé le soutien du projet de mentorat "Hurdle Jumper" de l'Unionhilfswerk, où il est pris en charge par Gunter Sterz, un ancien directeur général de 73 ans de l'industrie pharmaceutique. Les deux se réunissent par semaine depuis trois ans pour atteindre les objectifs de l'école et des professionnels d'Ahmed. Gunter l'a non seulement aidé avec les applications et les présentations scolaires, mais agit également comme une sorte de mentor paternel. Ahmed le décrit comme "presque comme un deuxième père".

Le programme de mentorat "haies"

Le programme "Hurdle Jumpers" a formé un total de 1 450 tandems de réfugiés, de stagiaires et d'étudiants: à l'intérieur il y a 15 ans. Il reçoit chaque année un million d'euros de l'État de Berlin. Ahmed a décidé de s'entraîner en tant que dessinateur pour étudier enfin l'architecture. Grâce au soutien de Gunter, il a également pu acquérir une première expérience pratique lors de son stage dans un cabinet d'architectes. Le superviseur d'Ahmed, Martin Menacher, voit des avantages dans la relation mentor mentor qui favorise l'échange entre les jeunes et les grands.

Les programmes de mentorat tels que les "cavaliers d'Hurdle" contribuent à réduire les inégalités sociales en soutenant les enfants défavorisés. Une évaluation des programmes de mentorat par le panel socio-économique (SOEP), l'Institut pour le marché du travail et la recherche professionnelle (IAB) et l'association commencent avec un ami E.V. (SWAF) montre que de tels programmes contribuent de manière décisive à l'intégration des réfugiés. L'étude «Mentorat des réfugiés (plus)» examine le développement de 733 réfugiés, dont 465 étaient intéressés à participer au programme SWAF.

Défis pour les jeunes réfugiés

Les jeunes réfugiés sont souvent confrontés à des défis tels que les obstacles bureaucratiques, les obstacles linguistiques et un système éducatif inconnu. La séparation spatiale des familles et le traitement des souvenirs graves rendent également le redémarrage difficile. Des projets tels que le programme IRC "Two with the but" offrent aux jeunes réfugiés un soutien précieux. Ce programme de mentorat d'un an est financé par la Fondation Klaus Tschira et apporte des réfugiés avec Mentor: à l'intérieur qui vous aident avec des objectifs professionnels et personnels.

Un exemple est Asmaa, 31 ans, de Damas, qui a fui en Allemagne en raison de la guerre de 2014. Grâce au mentorat, ASMAA a gagné en clarté sur ses objectifs et souhaite poursuivre ses études en littérature anglaise. Halmat, un réfugié de 25 ans d'Irak, bénéficie également de son mentorat pour naviguer dans les processus bureaucratiques. Le programme a rassemblé avec succès de nombreux mentors depuis son début en mai 2021.

Dans l'ensemble, ces programmes soulignent la nécessité de soutenir les jeunes réfugiés afin de promouvoir l'intégration sociale et l'égalité des chances. Les histoires d'Ahmeds et Asmaas sont des exemples de la façon dont le mentorat peut avoir un impact positif sur les voies de vie des jeunes.

Pour une analyse détaillée des programmes de mentorat, le rapport de rbb24 , irc référé.