Mentoring for migranter: Ahmeds drøm om at studere arkitektur realiseret!

Mentoring for migranter: Ahmeds drøm om at studere arkitektur realiseret!

Berlin, Deutschland - Den 27. maj 2025 bliver det klart, hvor vigtige mentorprogrammer er til integration af unge flygtninge i Tyskland. Et eksemplarisk eksempel er Ahmed Mohammed Ahmed, en 18-årig, der kom til Tyskland med sin familie fra Egypten for ti år siden. Først og fremmest blev hans karriere vanskelig med sproglige forhindringer og usikkerheder omkring hans fremtid. Ikke desto mindre opdagede han sin lidenskab for arkitektur, da han hjalp sin familie med at bygge hus. Imidlertid virkede hans mål om at studere arkitektur uopnåelig i lang tid.

Ahmed fandt støtte i mentorprojektet "Hurdle Jumper" af Unionhilfswerk, hvor han bliver passet af Gunter Sterz, en 73-årig tidligere administrerende direktør for farmaceutisk industri. De to har mødt en uge i tre år for at nå Ahmed's skole og professionelle mål. Gunter hjalp ham ikke kun med applikationer og skolepræsentationer, men fungerer også som en slags faderlig mentor. Ahmed beskriver ham som "næsten som en anden far".

Mentorprogrammet "Hurdles"

Programmet "Hurdle Jumpers" har dannet i alt 1.450 tandems af flygtninge, praktikanter og studerende: Inde i for 15 år siden. Det modtager støtte af en million euro fra staten Berlin hvert år. Ahmed besluttede at træne som tegner for endelig at studere arkitektur. Takket være Gunters støtte var han også i stand til at få den første praktiske erfaring under sin praktikplads hos et arkitektfirma. Ahmeds vejleder, Martin Menacher, ser fordele i mentorens mentee -forhold, der fremmer udvekslingen mellem unge og gamle.

Mentorprogrammer som "Hurdle Jumpers" bidrager til at reducere sociale uligheder ved at støtte dårligt stillede børn. En evaluering af mentorprogrammer fra det socioøkonomiske panel (SOEP), Institute for Labor Market and Vocational Research (IAB) og foreningen starter med en ven E.V. (SWAF) viser, at sådanne programmer bidrager beslutsomt til integrationen af ​​flygtninge. Undersøgelsen "Mentoring af flygtninge (mere)" ser på udviklingen af ​​733 flygtninge, hvoraf 465 var interesseret i at deltage i SWAF -programmet.

udfordringer for flygtninge unge mennesker

Unge flygtninge står ofte over for udfordringer som bureaukratiske forhindringer, sproglige barrierer og et uddannelsessystem, der er ukendt for dem. Den rumlige adskillelse af familier og behandling af alvorlige minder gør også genstarten vanskelig. Projekter som IRC -programmet "To med målet" tilbyder unge flygtninge en værdifuld støtte. Dette etårige mentorprogram finansieres af Klaus Tschira Foundation og bringer flygtninge med mentor: inde i det hjælper dig med professionelle og personlige mål.

Et eksempel er 31-årige Asmaa fra Damaskus, der flygtede til Tyskland på grund af krigen i 2014. Gennem mentoringen har Asmaa fået klarhed om sine mål og vil gerne fortsætte sine studier i engelsk litteratur. Halmat, en 25-årig flygtning fra Irak, drager også fordel af hans mentoring for at navigere gennem bureaukratiske processer. Programmet har med succes samlet adskillige mentor siden starten i maj 2021.

Generelt understreger disse programmer behovet for at støtte unge flygtninge for at fremme social integration og lige muligheder. Ahmeds og Asmaas -historier er eksempler på, hvordan mentoring kan have en positiv indflydelse på de unge menneskers livsveje.

For en detaljeret analyse af mentorprogrammerne, rapportering af rbb24 , irc henvist.