Suche
Mein Konto
Meko Neukölln: Vaikų žiniasklaidos raštingumas prieš neapykantą ir dezinformaciją!
Su Meko Neukölln skatina vaikų ir jaunimo žiniasklaidos raštingumą, kad sustiprintų socialinį dalyvavimą ir supratimą apie dezinformaciją.
Meko Neukölln: Vaikų žiniasklaidos raštingumas prieš neapykantą ir dezinformaciją!
Berlyne Meko Neukölln projekto užduotis – skatinti vaikų ir jaunimo žiniasklaidos raštingumą. Didėjant skaitmeninio švietimo poreikiui, pagrindinis dėmesys skiriamas dalyvių balso stiprinimui, kad būtų sudarytos sąlygos platesniam socialiniam dalyvavimui. Žiniasklaidos pedagogė Michelle Piorek pabrėžia, kaip svarbu kovoti su dezinformacija ir neapykanta internete. Norint tai pasiekti, reikia reguliuoti platformas, platinančias tokį turinį.
Meko Neukölln siūlo įvairius pasiūlymus vaikams, jaunimui, tėvams ir profesionalams. Tai svyruoja nuo projekto patalpos ir medžiagų saugojimo zonos iki posėdžių salės. Organizacija neseniai pakeitė vietą, kad suteiktų daugiau erdvės ir lauko zoną dėl valstijos vyriausybės taupymo priemonių. „Meko“ rajone taip pat vadovauja žiniasklaidos darbo grupei (AG), aktyviai dalyvauja tolesniuose vaikų ir jaunimo socialinio darbo specialistų mokymuose.
Žiniasklaidos raštingumo poreikis
Nors yra daugiau nei 50 savanoriško darbo galimybių įvairiose institucijose ir glaudus bendradarbiavimas su mokyklomis, žiniasklaidos įgūdžių poreikis išlieka žymiai didesnis nei turimi ištekliai, kuriuos sudaro tik penki etatai. Meko sulaukia studentų ir JFF – Media Education instituto paramos. Vokietijos socialinė asociacija netgi paragino medijų raštingumą vidurinėse mokyklose laikyti privalomu mokomuoju dalyku, nes tinkamas mokymas nėra pakankamai įtrauktas į mokytojų rengimą.
Palyginimas visoje šalyje rodo, kad tokie regionai kaip Kelnas, Erfurtas, Tiuringija ir Šiaurės Reinas-Vestfalija yra žymiai labiau pažengę žiniasklaidos švietimo srityje. Tai iliustruoja didelį poreikį pasivyti žiniasklaidos švietimą ir švietimą apie dezinformaciją, į ką taip pat pažymi Piorekas.
Žiniasklaidos raštingumas ir skaitmeninio pasaulio iššūkiai
Daugėja kritikos, kad jaunimas yra ne tik žiniasklaidos turinio vartotojai, bet ir patys aktyviai kuria turinį. Ši plėtra formuoja jų skaitmeninę tapatybę ir reikalauja didelės atsakomybės iš visų dalyvaujančių. Schröder kreipiasi į socialinių tinklų tiekėjus, kad jie prisiimti didesnę atsakomybę už smurto vaizdavimo moderavimą, nes techninius sprendimus tokio turinio aptikimui įgyvendinti sunku.
Ankstyvas žiniasklaidos raštingumo skatinimas
Žiniasklaidos raštingumo skatinimas turėtų prasidėti ankstyvame etape, kad jaunimas galėtų gyventi žiniasklaidos ir skaitmeninių technologijų požiūriu kompetentingą gyvenimą. Be to, iniciatyva „Skaitmeninis visiems“ suteikia pagrindų, kad žmonėms, neturintiems žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo, būtų lengviau pasiekti skaitmeninį pasaulį. Tai taip pat apima įvairią didaktinę medžiagą, skatinančią medijų raštingumą, kuri gali būti naudojama įvairiose neįgaliuosius remiančiose institucijose. Tokie projektai kaip WEIDI ir NetzStecker Lebenshilfe Münster siūlo prieigą prie vaizdo įrašų instrukcijų paprasta naudoti kalba ir įtraukiančius žiniasklaidos švietimo išteklius.
Iššūkiai yra dideli, tačiau iniciatyvos stiprinti žiniasklaidos raštingumą tiek Berlyne, tiek už jos ribų yra žingsnis teisinga kryptimi. Tik bendru įsipareigojimu mums pavyks skatinti skaitmeninį švietimą ir supratimą apie atsakingą žiniasklaidos naudojimą.
Norėdami gauti daugiau informacijos apie žiniasklaidos raštingumo projektus, apsilankykite MM žiniasklaida, Federalinė pilietinio ugdymo agentūra ir Dalyvavimas skaitmeninis.