Studenții medicali necesită reforma anului practic: un interviu despre condițiile de muncă precare și inegalitatea socială

Studenții medicali necesită reforma anului practic: un interviu despre condițiile de muncă precare și inegalitatea socială

Studenții de medicină doresc să protesteze condițiile precare de muncă în anul practic miercuri, tot la Berlin. Co -Organizatorul Alexandra Archodoulakis vorbește despre munca ei de zi cu zi și inegalitatea socială într -un interviu.

RBB24: Anul practic al clinicii se presupune că solidifică cunoștințele teoretice din studii înainte ca elevii să își scrie examenele. În ce măsură este învățat cu adevărat în realitate?
Alexandra Archodoulakis: De fapt, ar trebui să consolideze abilitățile. De fapt, desigur, observăm și lipsa personalului în clinici în predare. Acest lucru depinde întotdeauna de câțiva indivizi foarte angajați din secție care lucrează pentru asta.

Care este anul practic? Ce sarcini sunt preluate?
Depinde întotdeauna de ce stație sunteți. De regulă, ajungeți dimineața la 6:30 a.m. și alergați mai întâi cu vizita timp de două ore, priviți pacienții și luați sânge timp de două sau trei ore. Există servicii de extracție a sângelui la unele clinici. La clinici, unde acest lucru nu există, studenții sunt cei care apoi compensează acest lucru, deoarece medicii pur și simplu nu au timp pentru asta. Și dacă nu este cazul, atunci stai acolo și ții cârligul. Și uneori timp de opt ore, fără a explica cu adevărat ceva. Dacă stresul din echipă este, de asemenea, foarte mare, atunci climatul nu este uneori tocmai plăcut.

Ar fi de conceput compania clinicii fără studenții în anul practic?
Nu, nu în majoritatea clinicilor. Acum puteți vedea asta în legătură cu demo -ul. Am fost întrebați de unii colegi medicali dacă putem lăsa asta. Pentru că nu știu cum merge stația.

nimic nu merge de fapt fără ei, dar studenții nu sunt plătiți în anul practic, cum ar fi personalul complet.
Dimpotrivă - nici măcar nu avem un contract de muncă. De asemenea, nu vorbim de plată, ci de alocație, deoarece aceasta ar trebui să facă parte din ucenicie. De exemplu, nu există o indemnizație la Charité. Există vouchere alimentare care sunt legate de ziua respectivă. Cu aceasta, însă, Charité este - trebuie să spui asta - recent ultimul spital universitar din Germania care nu are niciunul.

Cum poate fi finanțat un astfel de an practic?
Există unii studenți care preiau împrumuturi pentru studenți. Unii sunt în situația bună prin care pot fi susținute de familia lor. Dar există și o mare parte care încă funcționează. Am făcut un sondaj, iar unele sunt de fapt până la 15 ore pe săptămână pentru unii - pe lângă cele 40 de ore pe secție. A fost îngrozitor pentru mine. În opinia mea, acest lucru asigură o oportunitate de oportunități, deoarece nu orice familie își poate permite ca copilul să lucreze gratuit pentru un an.

Ce face acest volum de muncă cu colegii tăi studenți?
În Pandemia Corona, studenții au fost folosiți mai ales în diferite domenii. Înainte de aceasta, exista deja un mare volum de muncă, care a fost apoi consolidat. Apoi folosiți zilele de studiu pe care le avem o dată pe săptămână - de fapt pentru a învăța - să dormim, să ne relaxăm sau: pentru a lucra dacă trebuie. Există deja câteva exemple în mediul meu în care intrați într -o situație atât de stresantă în anul practic, încât ajungeți cu o ardere existentă - sau cum o numim uneori pentru distracție: „ușor decorat” - începe într -un sistem de sănătate care nu este exact finanțare pentru sănătatea mintală.

aveți dreptul la 30 de zile de absentism în anul practic. Nu se face o distincție între zile de boală și vacanță sau spitale pentru copii. Câți dintre ei merg cu adevărat la relaxare?
Știu foarte puțini studenți care își iau cu adevărat vacanța. Dacă îl am chiar în capul meu, vă puteți ridica 20 de zile până la sfârșit. Acestea sunt întotdeauna folosite pentru a vă pregăti pentru a treia examinare de stat - pentru ultimul examen final. Dacă nu sunteți folosit pentru învățare, atunci pentru muncă pe partea sau când sunteți bolnav. Pentru că zilele bolnave sunt deduse și din zilele lipsă. Desigur, acesta este un stimulent complet fals și, în cel mai rău caz, duce la cineva care este bolnav și aparține de fapt patului, are grijă de pacienți.

Deci, care sunt cerințele tale?
Avem patru cereri specifice. Solicităm formate de predare standardizate pentru o mai bună predare. Ca și în universitate, ar trebui să existe lecții pentru studenți în anumite momente în care conținutul este transmis. În al doilea rând: separarea bolnavilor și a deficienței. Astfel încât să vă îmbolnăviți și nu este responsabilitatea clinicii dacă zilele de boală sunt deduse din lipsă. Ca a treia cerere, dorim o perioadă obișnuită între sfârșitul anului practic și a treia examinare de stat. În Berlin este cazul în care datele de examinare sunt uneori anunțate foarte târziu. Din păcate, acest lucru înseamnă că studenții individuali cu programări timpurii au doar două săptămâni pentru a se pregăti pentru examenul final. Pentru ca absentismul să nu fie utilizat, apelăm la o distanță minimă regulată de patru săptămâni. În cele din urmă Ford