Focus op lezen en schrijven: Wereldgeletterdheidsdag in Berlijn!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Op 16 september 2025 zal in Steglitz-Zehlendorf een evenement voor Wereldgeletterdheidsdag plaatsvinden om het bewustzijn over geletterdheid te vergroten.

Am 16.09.2025 findet in Steglitz-Zehlendorf eine Veranstaltung zum Weltalphabetisierungstag statt, um Bewusstsein für Alphabetisierung zu schaffen.
Op 16 september 2025 zal in Steglitz-Zehlendorf een evenement voor Wereldgeletterdheidsdag plaatsvinden om het bewustzijn over geletterdheid te vergroten.

Focus op lezen en schrijven: Wereldgeletterdheidsdag in Berlijn!

Op dinsdag 16 september 2025 vindt een belangrijk Wereldgeletterdheidsdag-evenement plaats in de Ingeborg Drewitz-bibliotheek in Berlijn. Onder het motto ‘Geletterdheid voor iedereen’ organiseren de Alpha Alliance Steglitz-Zehlendorf en de stadsbibliotheek van Steglitz-Zehlendorf een uitgebreid programma dat duurt van 15.00 uur tot 15.00 uur. tot 19.00 uur Het evenement heeft tot doel de aandacht te vestigen op de noodzaak en het belang van geletterdheid, wat een essentiële voorwaarde is voor sociale participatie en persoonlijke en professionele ontwikkeling. Volgens berlin.de kunnen geïnteresseerden zonder voorafgaande registratie aan dit gratis evenement deelnemen.

Het programma laat niets te wensen over en biedt een breed scala aan mogelijkheden voor actieve deelname. Bezoekers kunnen zich met Slavica Klimkowsky verheugen op verhalen in eenvoudige taal, terwijl schrijfworkshops en taalspelletjes hen de mogelijkheid bieden om zelf creatief aan de slag te gaan. Een auteurslezing met Jonas Ulrich en een boekpresentatie over schrijven met ADHD ronden het aanbod af. De leerlingen zullen ook verslag uitbrengen over hun persoonlijke ervaringen in het basisonderwijs.

Extra alfabetiseringsondersteuning

Naast het evenement op Wereldgeletterdheidsdag is het Federale Ministerie van Onderwijs en Onderzoek (BMBF) van plan nieuwe informatiepakketten te introduceren als onderdeel van de campagne ‘Mijn sleutel tot de wereld’, die vanaf half augustus beschikbaar zal zijn. Deze pakketten bieden basismateriaal ter ondersteuning van basisonderwijscursussen en zijn gericht op zowel leerlingen als multipliers. Bijzonder vermeldenswaard is het gratis informatiepakket ‘Beter lezen en schrijven loont’, waarin onder meer een speels huishoudboekje in cartoonstijl zit, dat vooral geschikt is voor volwassenen met lees- en schrijfproblemen. Bestellingen voor de pakketten moeten minimaal 10 werkdagen vóór een geplande promotie worden geplaatst en verdere informatie is beschikbaar op alphabetisierung.de.

Een ander belangrijk aspect van geletterdheid in Duitsland is de documentatie en analyse van onderzoeken die de lees- en schrijfvaardigheid van de bevolking onderzoeken. Het Duitse Instituut voor Volwassenenonderwijs voert uitgebreide onderzoeken uit, waaronder het OESO-onderzoek naar begrijpend lezen bij volwassenen. Deze inzichten zijn cruciaal voor het ontwikkelen van effectieve strategieën om analfabetisme te bestrijden en het basisonderwijs te verbeteren.

Het belang van geletterdheid voor de samenleving

Het initiatief Wereldgeletterdheidsdag benadrukt niet alleen de uitdagingen van geletterdheid, maar ook de fundamentele rol ervan in de samenleving. Volgens de Bernburg-stellingen over geletterdheid werken instellingen zoals de BMBF, de Duitse Commissie voor UNESCO en andere partners samen om de nationale implementatie van het World Literacy Decade te bevorderen. Studies zoals de LEO-studie, die het niveau van geletterdheid bij Duitstalige volwassenen onderzoekt, laten zien hoe dringend maatregelen nodig zijn om de lees- en schrijfvaardigheid te verbeteren.

Over het geheel genomen maken deze initiatieven en evenementen duidelijk dat geletterdheid veel meer inhoudt dan alleen leren lezen en schrijven. Het vormt de basis voor participatie in de samenleving en opent nieuwe perspectieven in persoonlijke en professionele ontwikkeling. Om iedereen de kans te bieden “hun sleutel tot de wereld” te vinden, is inzet en steun van onderwijsinstellingen en de samenleving als geheel nodig.