Gratis huiswerkboeken voor Berlijn: duurzaamheid voor basisschoolleerlingen!
Gratis huiswerkboeken voor Berlijn: duurzaamheid voor basisschoolleerlingen!
Berlin, Deutschland - Op 15 Juli 2025 kunnen studenten van 23.000 basisscholen uitkijken: vóór de zomervakantie ontvangt u een gratis huiswerkboek, dat is ontworpen voor het komende schooljaar 2025/26. Deze uitgave, bekend als het "Carrot Magazine", brengt niet alleen de 17 duurzaamheidsdoelen van de VN over, maar combineert ook lokale duurzaamheidsaspecten met wereldwijde uitdagingen. De kinderen leren onder andere de toestand van de aarde en de oorsprong van chocolade. Ute Bonde, de senator voor mobiliteit, transport, klimaatbescherming en het milieu, benadrukt hoe belangrijk het verband tussen duurzaamheid en verkeersveiligheid is.
Het initiatief maakt deel uit van de Education for Sustainable Development (BNE), dat actief wordt gepromoot in Duitsland. Het motto "Denk wereldwijd, Act Locally" is geïntegreerd in het dagelijkse leven van kinderen om het bewustzijn van ecologische en sociale verantwoordelijkheid in een vroeg stadium te vergroten. Oliver Schruoffeneger, gemeenteraadslid van het milieu, benadrukt de speelse manier om informatie over te dragen via de kwestie. Het bevat niet alleen lokale excursietips, maar ook puzzels voor duurzaamheid.
Duurzaam onderwijs in Berlijn
De "Möhrchenheft" werd in 2017 geïntroduceerd in Charlottenburg-Wilmersdorf en is sindsdien aangevuld met regionale inhoud. Sinds 2018 is het gecoördineerd in samenwerking met de districten in Berlijn. Deze educatieve maatregel wordt gefinancierd door de Senaatsafdeling voor mobiliteit, transport, klimaatbescherming en het milieu. De contactpersoon voor het project is Lidia Perico van het districtskantoor Charlottenburg-Wilmersdorf, dat aanzienlijk bijdraagt aan de implementatie.
De ESD speelt een centrale rol in het wereldwijde educatieve landschap en wordt ondersteund door programma's zoals de EBN 2030 -routekaart van de UNESCO. Dit uitgebreide concept is niet alleen gericht op scholen, maar is ook bedoeld om duurzaamheid te integreren in alle onderwijsgebieden. Roadmap richt zich op wereldwijde uitdagingen zoals digitalisering, armoedebestrijding en de bevordering van veerkracht en transformerende maatregelen. ESD -financiering en lokale initiatieven moeten bijzonder worden versterkt in steden om jongeren aan te moedigen hun toekomst actief vorm te geven.
Future -georiënteerde concepten
Het federale ministerie van Onderwijs heeft sinds 2015 de implementatie van de UNESCO -programma's voor ESD in Duitsland gecoördineerd, met als doel structureel verankerd onderwijs voor duurzame ontwikkeling. Het nationale platform voor BNE, onder leiding van staatssecretaris Stephan Ertner, combineert besluitvormers uit verschillende gebieden ter ondersteuning van een holistische transformatie van leren en onderwijzen
Door de ESN op alle gebieden van het onderwijs te verankeren, wordt ervoor gezorgd dat individuele actie en de gevolgen ervan voor het milieu steeds meer in het bewustzijn van de leerlingen gaan. Het belangrijkste doel is dat mensen hun behoeften en talenten kunnen ontwikkelen die rekening houden met planetaire grenzen. Deze maatregelen zijn cruciaal om de uitdagingen van de 21ste eeuw effectief te bestrijden, zoals de klimaatcrisis en sociale ongelijkheden.
Het initiatief voor de "Möhrchencheft" in Berlijn is daarom niet alleen een lokaal project, maar ook onderdeel van een uitgebreide beweging om onderwijs te bevorderen voor duurzame ontwikkeling, die tot doel heeft de nodige kennis en vaardigheden te geven om verantwoorde beslissingen voor de toekomst te nemen. Voor meer informatie over BNE en participatie-opties, geïnteresseerde burgers: binnen de bne-portal Bezoek.
Samenvattend laat het project zien hoe belangrijk het is om het bewustzijn van kinderen in een vroeg stadium van duurzaamheid te vergroten en hen bewust te maken van de wereldwijde en lokale uitdagingen. Dit legde de basis voor verantwoordelijke en duurzame actie.Details | |
---|---|
Ort | Berlin, Deutschland |
Quellen |
Kommentare (0)