Ilmaiset kotitehtäväkirjat Berliinille: kestävä kehitys ala -asteen oppilaille!

Ilmaiset kotitehtäväkirjat Berliinille: kestävä kehitys ala -asteen oppilaille!

Berlin, Deutschland - 15. heinäkuuta 2025 23 000 ala -asteen oppilasta voi odottaa: Ennen kesälomaa saat ilmaisen kotitehtävän, joka on suunniteltu tulevalle lukuvuonna 2025/26. Tämä kysymys, joka tunnetaan nimellä "porkkana -aikakauslehti", ei vain välitä YK: n 17 kestävän kehityksen tavoitteen, vaan yhdistää myös paikalliset kestävyysnäkökohdat globaalien haasteiden kanssa. Lapset oppivat muun muassa maan tilan ja suklaan alkuperä. Liikkuvuuden, liikenteen, ilmastonsuojelun ja ympäristön senaattori Ute Bonde korostaa, kuinka tärkeä yhteys kestävyyden ja liikenneturvallisuuden välillä on.

Aloite on osa kestävän kehityksen koulutusta (BNE), jota edistetään aktiivisesti Saksassa. Motto "ajattele maailmanlaajuisesti, toimi paikallisesti" on integroitu lasten arkielämään lisätäkseen tietoisuutta ekologisesta ja sosiaalisesta vastuusta varhaisessa vaiheessa. Ympäristökaupungin jäsen Oliver Schruoffeneger korostaa leikkisää tapaa siirtää tietoa aiheesta. Se sisältää paitsi paikallisia retken vinkkejä, myös arvoituksia kestävyyteen.

kestävä koulutus Berliinissä

"Möhrchenheft" esiteltiin Charlonnburg-Wilmersdorfissa vuonna 2017, ja se on sittemmin täydentänyt alueellista sisältöä. Vuodesta 2018 se on koordinoitu yhteistyössä Berliinin piirien kanssa. Tätä koulutustoimenpidettä rahoittaa senaatin liikkuvuuden, liikenteen, ilmastonsuojelun ja ympäristön osasto. Hankkeen yhteyshenkilö on Lidia Perico Charlonnburg-Wilmersdorfin piiritoimistosta, joka vaikuttaa merkittävästi täytäntöönpanoon.

ESD: llä on keskeinen rooli globaalissa koulutusmaisemassa, ja sitä tukevat UNESCO: n EBN 2030 -käyttökartta. Tämä kattava käsite ei ole vain tarkoitettu kouluihin, vaan sen tavoitteena on integroida kestävyys kaikkiin koulutuksen aloille. Remotekartta keskittyy globaaleihin haasteisiin, kuten digitalisointiin, köyhyyden hallintaan ja kestävyyden edistämiseen ja muuttuviin toimenpiteisiin. ESD -rahoitusta ja paikallisia aloitteita on vahvistettava erityisesti kaupungeissa, jotta nuoret rohkaistaan aktiivisesti muotoilemaan tulevaisuuttaan.

tulevaisuuden orutiiviset käsitteet

Liittovaltion opetusministeriö on koordinoinut UNESCO -ohjelmien toteuttamista Saksassa vuodesta 2015 lähtien rakenteellisesti ankkuroitujen koulutuksen tavoitteena kestävää kehitystä varten. BNE: n kansallinen alusta, valtiosihteerin Stephan Ertnerin johdolla, yhdistää eri alueiden päätöksentekijöitä tukemaan kokonaisvaltaista oppimisen ja opetuksen muutosta

Ankkuroimalla ESN: n kaikilla koulutusaloilla varmistetaan, että yksilölliset toiminta ja sen seuraukset ympäristölle ovat yhä enemmän oppijoiden tietoisuuteen. Tärkein tavoite on, että ihmiset voivat kehittää tarpeitaan ja kykyjään ottaen huomioon planeettarajat. Nämä toimenpiteet ovat ratkaisevan tärkeitä 2000 -luvun haasteiden, kuten ilmastokriisin ja sosiaalisen eriarvoisuuden, torjumiseksi tehokkaasti.

Berliinin "Möhrchencheftin" aloite ei siksi ole vain paikallinen projekti, vaan osa kattavaa liikettä kestävän kehityksen koulutuksen edistämiseksi, jonka tavoitteena on antaa tarvittavat tiedot ja taidot tulevaisuuden vastuullisten päätösten tekemiseksi. Lisätietoja BNE: stä ja osallistumisvaihtoehdoista kiinnostuneet kansalaiset: bne-portl käy.