Berlīnes sveiciena nodarbības: Simtiem studentu pārejā neizdodas

Visvairāk apsveicamā klases audzēkņi nāk no Ukrainas (37,98 procenti), kam seko Sīrija (10,51 procents) un “atlikušā Āzija”, piemēram, Afganistāna (8,54 procenti).

Šie skaitļi parāda, ka migrantu bērnu integrācija Berlīnes skolu sistēmā turpina radīt lielus izaicinājumus, īpaši attiecībā uz valodas iegūšanu un pāreju uz parastām klasēm. Var redzēt, ka uzņemšanas studentu atbalsts un integrācija ir atšķirīga atkarībā no rajona. Tas ir svarīgs aspekts, kas veido izglītības ainavu Berlīnē un kurai nepieciešama uzmanība.