Berlín anuncia Flex-Master para la enseñanza: ¡Estudia y practica United!

Berlín anuncia Flex-Master para la enseñanza: ¡Estudia y practica United!

Berlin, Deutschland - En el sistema educativo de Berlín hay innovaciones significativas para los posibles maestros. Desde el semestre de invierno 2026/2027, se introducirá un maestro flexible para estudiantes de maestros que permitan el reconocimiento del trabajo práctico en las escuelas desde el primer semestre. Esta medida es una respuesta al creciente número de estudiantes que han estado trabajando en paralelo a sus estudios en las escuelas y que aún no han sido reconocidos por su trabajo práctico, como rbb24 rbb24 RBB24 El senador de ciencias Ina Czyborra (SPD) enfatiza que el creciente costo de vida y la aguda escasez de maestros en Berlín deben abordarse con la reforma. La senadora educativa Katharina Günther-Lüsch (CDU) describe al Flex Master como un modelo moderno y flexible que se supone que facilita vincular a los estudiantes para estudiar y trabajar.

El Flex Master trae un cambio central: en lugar de un semestre práctico compacto en el tercer semestre, ahora hay un semestre práctico estirado que se extiende en todo el título de Master. Los estudiantes tienen la oportunidad de elegir entre la opción de semestre práctica compacta anterior y la nueva opción de estudio dual, que también requiere un contrato de empleo en una escuela. Esta reforma también fue respaldada por el portal de información berlín.de Que estos cambios están destinados a facilitar la integración de la integración de las acciones de los estudios escolares-practicales con las acciones de los estudios escolares-practicales con las acciones de los trabajos escolares. Un requisito previo para la Opción Dual es la conclusión de un contrato de empleo en una escuela, dependiendo de las respectivas necesidades escolares.

Los Masters Flex se introducen en cooperación con varias universidades de Berlín, incluida la Universidad Libre de Berlín, la Universidad Humboldt en Berlín y la Universidad Técnica de Berlín. Un concepto probado de cuidado infantil continúa apoyando a los estudiantes de la mejor manera posible. Esto también incluye ajustes al curso de estudio, lo que debería garantizar una mejor reconciliación de los estudios y el trabajo.

crítica y desafíos

A pesar de los enfoques positivos, también hay voces críticas en el título de enseñanza dual. La Comisión de Ciencias Permanentes (SWK) rechaza la introducción de cursos de enseñanza dual. La razón de esto es que los estudiantes podrían verse tentados a enseñar antes de tener las habilidades requeridas. Felicitas Thiel, copresidente del SWK, expresa su preocupación sobre los únicos maestros de 10% de entrenamiento fundamentalmente capacitado que podrían acompañar a los estudiantes duales en las escuelas. La Asociación de Filólogos alemanes también ha considerado la integración de la autorización legal en los estudios como problemáticos.

A pesar de las preocupaciones, Mark Rackles aboga por una mayor teoría y práctica para ganar el tercer semestre. Uniones como los experimentos del Modelo de apoyo GEW para los programas de maestría dual y exigen que estos grados sean equivalentes al examen tradicional de segundo estado. El Consejo de Ciencias del Gobierno Federal también recomienda que las fases teóricas y prácticas en la capacitación de los maestros de matemáticas puedan enfrentar mejor los desafíos de la enseñanza de los maestros.