Budúcnosť vzdelávania: AI, angličtina a úloha učiteľov v Berlíne

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Objavte najnovšie zistenia prieskumu Britskej rady o vplyve umelej inteligencie (AI) vo vzdelávacom sektore. Zistite, ako by mohli byť ovplyvnené učitelia v Nemecku a na celom svete a akú úlohu neformálne učenie, viacjazyčnosť a hodnotenie jazyka zohrávajú v budúcnosti jazykových lekcií. Zistite viac o pripravovanej konferencii „Nové smery v jazykovom hodnotení“ v Berlíne v marci 2025 a o dôležitosti ľudskej interakcie v digitálnom veku.

Entdecken Sie die neuesten Erkenntnisse einer Umfrage des British Council über den Einfluss von Künstlicher Intelligenz (KI) im Bildungsbereich. Erfahren Sie, wie Lehrkräfte in Deutschland und weltweit von KI betroffen sein könnten und welche Rolle informelles Lernen, Mehrsprachigkeit und Sprachbewertung in der Zukunft des Sprachunterrichts spielen. Informieren Sie sich über die kommende „New Directions in Language Assessment“-Konferenz in Berlin im März 2025 und die Bedeutung menschlicher Interaktion im digitalen Zeitalter.
Objavte najnovšie zistenia prieskumu Britskej rady o vplyve umelej inteligencie (AI) vo vzdelávacom sektore. Zistite, ako by mohli byť ovplyvnené učitelia v Nemecku a na celom svete a akú úlohu neformálne učenie, viacjazyčnosť a hodnotenie jazyka zohrávajú v budúcnosti jazykových lekcií. Zistite viac o pripravovanej konferencii „Nové smery v jazykovom hodnotení“ v Berlíne v marci 2025 a o dôležitosti ľudskej interakcie v digitálnom veku.

Budúcnosť vzdelávania: AI, angličtina a úloha učiteľov v Berlíne

Britská rada zaznamenala pohľad na 1 792 odborníkov na vzdelávanie na celom svete o vplyve umelej inteligencie (AI) na vzdelávací systém v vzrušujúcom prieskume. Tento prieskum s najvyššou triedou, v ktorom sa odborníci z 92 krajín vrátane Nemecka zúčastnili na tom, ako učitelia budú hrať v budúcnosti nevyhnutnú úlohu!

Výsledky ukazujú fascinujúci obraz: 60 percent skúmaných pevne verí, že angličtina zostane naďalej dominantným jazykom sveta! Ale to nie je všetko. Existuje pozoruhodné rozdelenie, najmä v Európe, pokiaľ ide o úlohu AI. Celkom 48 percent respondentov je presvedčených, že učitelia môžu byť čiastočne nahradení AI, zatiaľ čo 43 percent si myslí opak.

Učitelia zostávajú nevyhnutní!

Účastníci prieskumu - od učiteľov po manažérov po vládnych úradníkov - súhlasia: 51 percent učiteľov a 52 percent štátnych zamestnancov na celom svete je presvedčení, že AI nikdy nemôže nahradiť učiteľov ľudských ľudí. Mina Patel, riaditeľka štúdie, to zhŕňa: „Vzdelávací systém je ovplyvnený AI. Táto technológia však nemení úlohy učiteľov, ale skôr spôsob, akým tieto úlohy vykonávame.“

Potreba učiteľov je nepopierateľná, najmä preto, že študenti, ktorí sa neformálne dozvedeli o jazykoch, poznamenávajú, že potrebujú pokyny od učiteľov. Takže učitelia sú nielen dôležití, ale aj pre vzdelávací úspech! Patel navyše zistil, aké zásadné je, že učitelia nezostanú pozadu v neustále sa meniacom technologickom prostredí.

Budúce trendy vo vzdelávaní

Ďalší vzrušujúci výsledok prieskumu sa týka témy viacjazyčnosti. Existuje pretrvávajúca debata o tom, ako možno angličtinu efektívne integrovať do krajín v krajinách v krajinách. V dnešnom globalizovanom svete je nevyhnutné zvážiť túto rozmanitosť jazykov a integrovať ich do učebných osnov.

Okrem toho by sa verejné a súkromné ​​vzdelávacie systémy mali preberať neformálne vzdelávanie-prostredníctvom sociálnych médií, online kurzov alebo nástrojov AI. Iba prostredníctvom úzkej spolupráce možno propagovať nové metódy učenia, aby spĺňali súčasné požiadavky študentov a podporovali kreativitu.

Základným faktorom zostáva hodnotenie jazyka. Odborníci na vzdelávanie zdôrazňujú, aké dôležité je hodnotiť jazykové znalosti a podporovať podporu učiteľov v týchto procesoch, aby umožnili optimálny proces učenia.

V marci 2025 bude vzrušenie pokračovať, ak renomovaná séria udalostí „Nové smery v hodnotení jazyka“ v Berlíne otvára vaše ciele! Táto konferencia bude kľúčovým okamihom pre budúcnosť jazykových lekcií a hodnotenia. Helga Stellmacher, riaditeľka Britskej rady Nemecka, vysvetľuje: „Inovácie mení naše vyučovacie metódy, ale ľudská interakcia zvyšuje zásadný význam!“

Britská rada, medzinárodná organizácia Spojeného kráľovstva, má na starosti podporu vzdelávacích príležitostí a kultúrnych vzťahov na celom svete. Jeho poslaním je vytvárať mier a prosperitu prostredníctvom umenia, vzdelávania a propagácie anglického jazyka a podporovať dôveru medzi ľuďmi.

Vyhlásenia a znalosti prieskumu zdôrazňujú pretrvávajúcu hodnotu ľudskej interakcie vo vzdelávaní, a to aj v budúcnosti, ktorá sa čoraz viac formuje technológia!