Suche
Mein Konto
Fremtidens uddannelser: AI, engelsk og lærernes rolle i Berlin
Oplev de seneste fund af en undersøgelse fra det britiske råd om indflydelse fra kunstig intelligens (AI) i uddannelsessektoren. Find ud af, hvordan lærere i Tyskland og verdensomspændende AI kunne blive påvirket, og hvilken rolle uformel læring, flersprogethed og sprogevaluering spiller i fremtiden for sprogundervisning. Find ud af om den kommende "nye retninger i sprogvurdering" -konference i Berlin i marts 2025 og vigtigheden af menneskelig interaktion i den digitale tidsalder.
Fremtidens uddannelser: AI, engelsk og lærernes rolle i Berlin
Det britiske råd har registreret synet på 1.792 uddannelseseksperter over hele verden om indflydelse af kunstig intelligens (AI) på uddannelsessystemet i en spændende undersøgelse. Denne top -klassesundersøgelse, hvor eksperter fra 92 lande, inklusive Tyskland, har deltaget i, hvordan lærere også vil spille en uundværlig rolle i fremtiden!
Resultaterne viser et fascinerende billede: 60 procent af de undersøgte tror, at engelsk fortsat vil forblive verdens dominerende sprog! Men det er ikke alt. Der er en bemærkelsesværdig opdeling, især i Europa, når det kommer til rollen som AI. I alt 48 procent af de adspurgte er overbeviste om, at lærere kun delvist kunne erstattes af AI, mens 43 procent synes det modsatte.
Lærere forbliver uundværlige!
Undersøgelsesdeltagerne - fra lærere til ledere til regeringsembedsmænd - er enige: 51 procent af lærerne og 52 procent af embedsmændene over hele verden er overbevist om, at AI aldrig kan erstatte menneskelige lærere. Mina Patel, direktøren for undersøgelsen, opsummerer det: "Uddannelsessystemet er påvirket af AI. Men teknologien ændrer ikke læreres opgaver, men snarere den måde, vi udfører disse opgaver på."
Behovet for lærere er ubestridelige, især fordi studerende, der lærer om sprogene uformelt, skal du bemærke, at de har brug for instruktioner fra lærerne. Så lærere er ikke kun vigtige, men vigtige for uddannelsesmæssig succes! Derudover fandt Patel, hvor afgørende det er, at lærere ikke efterlades i et konstant skiftende teknologisk miljø.
fremtidige tendenser inden for uddannelse
Et andet spændende resultat af undersøgelsen vedrører emnet med flersprogethed. Der er en vedvarende debat om, hvordan engelsk kan integreres effektivt i lande i lande i lande. I dagens globaliserede verden er det vigtigt at overveje denne række sprog og at integrere dem i læseplanen.
Derudover bør offentlige og private uddannelsessystemer tage uformelle læring-vær det gennem sociale medier, onlinekurser eller AI-værktøjer. Kun gennem tæt samarbejde kan nye læringsmetoder fremmes for at imødekomme de nuværende krav fra de studerendes og for at støtte kreativitet.
En væsentlig faktor forbliver sprogevalueringen. Uddannelseseksperter understreger, hvor vigtigt det er at evaluere sprogfærdigheder og støtte støtte fra lærere i disse processer for at muliggøre en optimal læringsproces.
I marts 2025 fortsætter spændingen, hvis den berømte række af begivenheder "nye retninger i sprogvurdering" i Berlin åbner dine mål! Denne konference vil være et vigtigt øjeblik for fremtiden for sprogundervisning og evaluering. Helga Stellmacher, direktør for det britiske råd Tyskland, forklarer: "Innovation ændrer vores undervisningsmetoder, men menneskelig interaktion er stadig af grundlæggende betydning!"
Det britiske råd, en international organisation af Det Forenede Kongerige, er ansvarlig for at fremme uddannelsesmuligheder og kulturelle forhold over hele verden. Hans mission er at skabe fred og velstand gennem kunst, uddannelse og fremme af det engelske sprog og fremme tillid mellem mennesker.
Udsagnene og viden om undersøgelsen understreger den igangværende værdi af menneskelig interaktion i uddannelse, også i en fremtid, der i stigende grad er formet af teknologi!