مستقبل التعليم: منظمة العفو الدولية والإنجليزية ودور المعلمين في برلين

مستقبل التعليم: منظمة العفو الدولية والإنجليزية ودور المعلمين في برلين

سجل المجلس البريطاني وجهة نظر 1792 خبيرًا تعليميًا في جميع أنحاء العالم على تأثير الذكاء الاصطناعي (AI) على نظام التعليم في دراسة استقصائية مثيرة. شارك هذا الاستطلاع العلوي من الفئة ، حيث شارك خبراء من 92 دولة ، بما في ذلك ألمانيا ، في كيفية لعب المعلمين أيضًا دورًا لا غنى عنه في المستقبل!

تظهر النتائج صورة رائعة: 60 في المائة من الاستطلاع يعتقدون اعتقادا راسخا أن اللغة الإنجليزية ستظل هي اللغة المهيمنة في العالم! لكن هذا ليس كل شيء. هناك تقسيم رائع ، خاصة في أوروبا عندما يتعلق الأمر بدور الذكاء الاصطناعي. ما مجموعه 48 في المائة من المجيبين مقتنعون بأنه لا يمكن استبدال المعلمين إلا جزئياً بـ AI ، بينما يعتقد 43 في المائة عكس ذلك.

يظل المعلمون لا غنى عنه!

يتفق المشاركون في الاستطلاع - من المعلمين إلى المديرين إلى المسؤولين الحكوميين - على ما يلي: 51 في المائة من المعلمين و 52 في المائة من الموظفين المدنيين في جميع أنحاء العالم مقتنعون بأن الذكاء الاصطناعي لا يمكنهم أبدًا استبدال المعلمين البشريين. تلخص مينا باتيل ، مديرة الدراسة: "يتأثر نظام التعليم من الذكاء الاصطناعي. لكن التكنولوجيا لا تغير مهام المعلمين ، بل هي الطريقة التي نؤدي بها هذه المهام."

لا يمكن إنكار الحاجة إلى المعلمين ، خاصة وأن الطلاب الذين يتعلمون عن اللغات بشكل غير رسمي ، يلاحظون أنهم يحتاجون إلى تعليمات من المعلمين. لذلك المعلمون ليسوا مهمين فحسب ، بل ضروري للنجاح التعليمي! بالإضافة إلى ذلك ، وجد باتيل مدى أهمية عدم ترك المعلمين في بيئة تكنولوجية متغيرة باستمرار.

الاتجاهات المستقبلية في التعليم

نتيجة مثيرة أخرى للمسح تتعلق بموضوع تعدد اللغات. هناك نقاش مستمر حول كيفية دمج اللغة الإنجليزية بشكل فعال في البلدان في البلدان في البلدان. في عالم اليوم المعولم ، من الضروري النظر في هذا التنوع من اللغات ودمجها في المنهج.

بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن تأخذ أنظمة التعليم العام والخاص التعلم غير الرسمي من خلال وسائل التواصل الاجتماعي أو الدورات عبر الإنترنت أو أدوات الذكاء الاصطناعي. فقط من خلال التعاون الوثيق ، يمكن الترويج لأساليب التعلم الجديدة لتلبية المتطلبات الحالية للطلاب ودعم الإبداع.

يبقى العامل الأساسي تقييم اللغة. يؤكد خبراء التعليم على مدى أهمية تقييم المهارات اللغوية ودعم دعم المعلمين في هذه العمليات لتمكين عملية التعلم المثلى.

في مارس 2025 ، ستستمر الإثارة إذا كانت سلسلة الأحداث الشهيرة "اتجاهات جديدة في تقييم اللغة" في برلين تفتح أهدافك! سيكون هذا المؤتمر لحظة رئيسية لمستقبل دروس اللغة والتقييم. يوضح هيلجا ستيلماخر ، مدير المجلس البريطاني ألمانيا: "يغير الابتكار أساليب التدريس لدينا ، لكن التفاعل البشري لا يزال ذا أهمية أساسية!"

المجلس البريطاني ، منظمة دولية للمملكة المتحدة ، مسؤول عن تعزيز الفرص التعليمية والعلاقات الثقافية في جميع أنحاء العالم. مهمته هي خلق السلام والازدهار من خلال الفن والتعليم وتعزيز اللغة الإنجليزية وتعزيز الثقة بين الناس.

تؤكد بيانات ومعرفة المسح القيمة المستمرة للتفاعل البشري في التعليم ، وأيضًا في مستقبل يتشكل بشكل متزايد من خلال التكنولوجيا!