危机中的科学:研究人员如何告知Twitter

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像科学家一样学习:在危机期间,尤其是在危机期间,尤其是在危机期间,在Covid 19大流行期间进行沟通。大学的一项研究检查了对专业知识的感知以及基于证据的因素表现和表达之间的差异。结果将于2024年10月1日在柏林呈现。

Erfahren Sie, wie Wissenschaftler:innen während Krisen, insbesondere während der Covid-19-Pandemie, auf Twitter kommunizieren. Eine Studie von Universitäten untersucht die Wahrnehmung der Expertise und den Unterschied zwischen evidenzbasierter Faktendarstellung und Meinungsäußerung. Die Ergebnisse werden am 1. Oktober 2024 in Berlin präsentiert. Seien Sie dabei!
像科学家一样学习:在危机期间,尤其是在危机期间,尤其是在危机期间,在Covid 19大流行期间进行沟通。大学的一项研究检查了对专业知识的感知以及基于证据的因素表现和表达之间的差异。结果将于2024年10月1日在柏林呈现。

危机中的科学:研究人员如何告知Twitter

科学家如何在危机时期进行交流 - 一项令人兴奋的研究!

在危机中间,有一个引起人们极大兴趣的问题:科学家如何交流:在社交媒体上进行内部?一个研究人员团队:杜伊斯堡 - 埃斯森,波茨坦和布劳恩斯奇格大学的内部,已经涉及了这个话题,并将在10月1日在柏林的Kaiserin-Friedrich基金会的最后一个活动中提出令人着迷的结果。著名的教授克里斯蒂安·德罗斯滕(Christian Drosten)和梅兰妮·布林克曼(Melanie Brinkmann)将自豪地参加这次讨论!

在库维德19大流行期间,世界发生了巨大变化,因此也是科学家的方式:对话内部。 “我们能够证明科学家在大流行期间正在社交媒体上积极定位,”杜伊斯堡 - 埃森大学的妮可·克ämer教授解释说。他们超越了科学报告,呼吁采取行动并分享自己的意见。那绝对了不起!

迷人的知识

团队做出了一个令人兴奋的发现:在他们的交流中,科学家扮演:内部的特定角色,例如作为“看门狗”或“倡导者”。等一下 - 这对我们意味着什么?对超过42,000个Twitter贡献的自动分析表明,即使在危机时期,这些专家也可以可靠地使用科学证据,而其他专家则共享更多的个人轶事。克ämer教授强调:“贡献的科学性可以帮助科学家:内部实现更大的影响力。”这是一个真正的gamechanger!

研究表明,科学家:内部可以通过强调他们的学术头衔并依靠科学研究而不是个人故事来提高其信誉。但是要小心:太多的技术术语会严重影响可理解的沟通并降低信誉。公众能够区分真正的专家和错误的大师更重要的是!

最终事件的邀请

10月1日,时间终于到了! DFG资助的项目“ Pandemien的科学通讯”的最后事件始于柏林的Kaiserin Friedrich基金会。有兴趣的公众和新闻代表:在里面闻名!但是请小心,需要在2024年9月30日之前进行注册。

出现核心知识并了解科学家在危机时期如何以强烈的声音在内部行事时就在那里。这是您更多地了解社交媒体对科学交流的影响并见证了专业知识的令人着迷的交流!

更多信息:教授NicoleKrämer博士,电子邮件:nicole.kraemer@uni-due.de

编辑: Astrid Bergmeister,按发言人,电话。 0203-379 2430

事件: 01.10.2024,10:00–17:00,Kaiserin-Friedrich Foundation,Robert-Koch-Platz 7,10115 Berlin。

Quellen: