Skandal unter Lehrern: Mobbingfall erschüttert Berliner Schule!

Berliner Abgeordnete nehmen am 30. Juni 2025 Akteneinsicht im Fall eines gemobbten LGBTQ+-Lehrers an der Carl-Bolle-Schule.
На 30 юни 2025 г. членовете на Берлин провеждат проверката на досиетата в случай на тормозена LGBTQ+учител в училището на Карл Бол. (Symbolbild/MB)

Skandal unter Lehrern: Mobbingfall erschüttert Berliner Schule!

Moabit, Berlin, Deutschland - Случаят с хомосексуалния учител Озиел Инасио-Стех в основното училище на Карл Бол в Берлин-Моабит предизвика цялостен дебат за тормоз, дискриминация и неспособност за предоставяне на образователни институции. В понеделник, 30 юни 2025 г., няколко членове на Берлинския дом на представителите искат да прегледат досиета за този тревожен случай, за да предоставят подробна информация за събитията. Инасио-Стех, който работи като педагогически преподавател, се оплаква от месеци на тормоз от студенти от мюсюлмански семейства и фалшиви твърдения от страна на колега. Учителят също критикува ръководството на училището, училищния надзор и администрацията на образованието поради липса на подкрепа. Тази ситуация доведе до далеч политически реакции, които изискват спешно преосмисляне на съществуващите структури.

Вече в петък заявление за неодобрение на образователния сенатор Катарина Гюнтер-Луш (CDU) се провали в Камарата на представителите. Това заявление, заведено от Групата на Зелените, обвини сенатора, че е предоставил неправилна информация относно писмото на адвокат. Günther-Wünsch призна, че писмото вече я е представило на 4 декември 2024 г., но заяви, че тя го е прочела само през май.

Политическа проверка

Членовете на всичките пет фракции на държавния парламент участват в достъпа до досието, включително представители на ХДС като Сандра Халатбари и Ларс Бочиан, СПД, Зелените, левицата и AFD. Това широко участие показва увеличения интерес на политиката по делото. Луис Крюгер от Зелените каза в Комитета за образование, че има спешна нужда от образователни нужди и задава въпроси относно обработката на оплакванията.

Самият Инасио-Стех се оплаква, че проблемите му не са взети сериозно през поне година и половина. Депутатът от SPD Марсел Хоп критикува недостатъчната информация от страна на образователния сенатор и изтъква, че учителят е трябвало да се нуждае от незабавна подкрепа. Представителите на левицата, включително Франциска Брайчси, подчертават, че ръководството на училището и училищния надзор на учителя не са предложили ефективна помощ, която подчертава неотложността на реформираната подкрепа за учителите.

Структурни проблеми в образователната система

Справянето със ситуацията с инча-субстанция разкрива дълбоки проблеми със структурната дискриминация, които засягат по-специално LGBTQ+ учителите. В този случай държавният секретар на Берлин Макс Ландро (SPD) вижда структурен провал, докато образователният сенатор Günther-Wünsch изключва колективен провал. Ландро подчертава, че учителите, като Инасио-Стех, спешно се нуждаят от необходимата помощ и подкрепа.

Дискусията за независима служба за оплакване става все по -силна. Зелените, както и образованието и науката на Съюза (GEW) призовават за тази нова структура, докато сенаторът изразява опасения относно организационните и финансовите аспекти. Проучванията показват, че почти една трета от LGBTQ+ учителите в Германия са имали опит от дискриминация, което подчертава необходимостта от предприемане на ефективни мерки за предотвратяване на подобни инциденти в бъдеще

Случаят с Озиел Иначио-Стех не само създава натиск върху администрацията на образованието, но може да бъде и събуждане за цялата образователна система. Училищата трябва да действат като безопасни места за всички ученици и учители, което изисква сътрудничество между политиката, училищната администрация и преподаването. Тормозът и дискриминацията, тъй като са били преживели в случая с Инасио-Стех, създават отрицателен училищен климат и под въпрос отворената тема за многообразието и толерантността.

Социалната дискусия сега е за необходимостта от създаване на подходящи мерки и за установяване на ефективни структури на оплаквания, така че образователните институции да отговарят на изискванията на уважителен и подкрепящ образователен пейзаж.

Details
OrtMoabit, Berlin, Deutschland
Quellen