Skandaali valtion balettikoulun ympärillä: Erinomainen vaarassa!

Skandaali valtion balettikoulun ympärillä: Erinomainen vaarassa!

Berlin, Deutschland - Valtion balettikoulu Berliinissä sen avaamisen jälkeen vuonna 2011 arvostettu koulutuskeskus kansainvälisellä huipputasolla on vakava kriisi. Koulu, joka on sijoitettu modernissa uudessa rakennuksessa, jossa on runsas studiot, omat teatterinsa ja sisäoppilaitoksen, on menettänyt suuren määrän ja mainetta viime vuosina. Varsinkin kevään 2020 jälkeen, kun tiedotusvälineet ilmoittivat psykologisesta painostuksesta, varjosta ja autoritaarisesta pedagogiasta, laitoksen kutsu kärsii. Raportointi johti valtavaan luottamuksen menetykseen, joka toi koulun johdon Ralf Stabelin ja Gregor Seyffertin alaisuuteen välittömästi irtisanomiseen, vaikka väitteistä ei ole luotettavia todisteita, kuten Berliner Zeitung muistiinpanot.

Koulut kohtasivat lukuisia haasteita, joita pandemia vahvisti. Tässä yhteydessä tutkittiin tilannetta valtion balettikorkeakoulussa. Tammikuussa 2020 julkaistiin tuntematon asiakirja -aineisto mahdollisista valituksista, jotka johtivat johtoryhmän talonkieltoihin ja tutkintakomission perustamiseen. Vaikka intensiivisten tutkimusten jälkeen ei löydy todisteita väitteistä, koulun johdolla ja koulun maineessa aiheuttivat huomattavia vahinkoja. Kuten aikakauslehti ilmoittaa lehdet, Berliinin osavaltio tuomitsi entiset johtajat useissa prosesseissa, mutta menetti kaikki oikeudenkäynnit perusteettomia irtisanomisia vastaan.

Raportoinnin ja politiikan seuraukset

Raportointi, jonka RBB suoritti intensiivisesti, johti koulutusjärjestelmän kaukaisiin reaktioihin. Koulutusviranomainen reagoi syksyn aikana ja vapautti koulun johdon, joka johti myöhemmin moraalikampanjaan, jonka mukaan koulu oli halvaus. Opiskelijoiden lukumäärä upposi rajusti ja koulutuksen kerran korkea taso laski. Neljä vuotta sitten koulu teki yli 300 opiskelijaa 27 maasta ja hänellä oli paras lukion tutkintotodistus Berliinissä. Se tarjosi ainutlaatuisen yhdistelmän lukion, ammatillisen koulutuksen tanssijana ja taiteen kandidaatin. Nykyään koulupsykologia ei kuitenkaan ole riittävän laajentunut ja sillä on keskeinen rooli tämän tilanteen aiheuttaman psykologisen stressin käsittelyssä, kuten BDP.

Tilanteen ironinen näkökohta on, että koulutusviranomainen muodosti useita komissioita väitteiden tutkimiseksi, mutta nämä raportit olivat usein saavuttamattomia tai jopa tuhoutuneita. Tämä on edelleen heikentänyt luottamusta viranomaisiin ja vahvistanut ennakkoluulojen ja stereotypioiden vaikutusta julkisessa käsityksessä. Vaikka jotkut äänet vaativat, että SPD: n koulutuspolitiikan hallinta voisi tuoda uuden kehityksen koulun tulevaisuudelle, vastuukysymys koulun palauttamisesta ja sen entisten hallintopiireiden kuntoutus on edelleen avoin.

oppiminen kriisistä

Berliinin valtion balettikoulun nykyinen tilanne osoittaa vaikuttavasti, kuinka mediaraportointi ja koulutuspolitiikka kriisin aikana kykenevät vaikuttamaan tärkeän oppilaitoksen kohtaloon. Opiskelijoiden ja opettajien mielenterveys on keskeinen merkitys. Kolmen vuoden koulun kriisin ja siihen liittyvän taakan jälkeen lisääntynyt koulupsykologinen tuki, kuten Saksan eettisen neuvoston suosittelema voisi tarjota ratkaisun. Sekä mielenterveydestä että lasten koulun suorituskyvystä vastaavien koulupsykologien tarve on kiireellisempi kuin koskaan.

Valtion instituutiot kohtaavat haasteen palauttaa yleisön luottamus ja samalla luoda tehokas tuki. Tämä voi olla positiivinen muutos Berliinin valtion balettikoulussa, joka on toistaiseksi kärsinyt mediaohjatun moraalikampanjan seurauksista. Tuleva polku on ratkaiseva, voidaanko tämän laitoksen entinen huippuosaaminen palauttaa.