Noua extindere pentru dezvoltarea intelectuală în planificarea Köpenick!

Noua extindere pentru dezvoltarea intelectuală în planificarea Köpenick!

Köpenicker Landstraße 185A, 12555 Berlin, Deutschland - Pe 25 iunie 2025, a fost anunțat că se va construi o extensie modernă la școala de pe Wildgarten, un centru special de asistență educațională din Berlin. Această construcție este realizată sub numele de MEB GE (construcție suplimentară modulară pentru focalizarea finanțării pentru dezvoltarea mentală) și este destinată să țină seama de nevoile speciale ale elevilor: în interior cu deficiențe în dezvoltarea intelectuală. Finalizarea noii clădiri este planificată până la sfârșitul anului 2025, astfel încât până la 96 de locuri școlare vor fi disponibile în anul școlar următor 2026. Acesta este un pas semnificativ pentru a sprijini educația incluzivă la Berlin, care s -a schimbat semnificativ de la semnarea Convenției pentru Drepturi cu Dezactivare a ONU în 2009.

Școala de pe Wildgarten are în centrul atenției învățarea și dezvoltarea intelectuală. Sunt stabilite priorități de finanțare a educației speciale, care servesc la clarificarea cerințelor de sprijin ale elevilor. Aceste priorități sunt diagnosticate printr -un raport educațional special, care analizează nevoia specifică de sprijin. There are a total of seven funding priorities in Germany, including learning, language, emotional and social development as well as intellectual development, which enables differentiated support and individual learning, such as km.bayern.de a raportat.

Extinderea capacităților și creșterea calității

Noua extensie ar trebui să îmbunătățească condițiile moderne pentru copii și angajați pentru a sprijini conceptul pedagogic. Școala își va atinge întreaga capacitate în următorii ani, ceea ce aduce cu ea necesitatea unei creșteri vizate a echipei educaționale. Acești pași fac parte dintr -o tendință mai mare la Berlin și în alte state federale, unde proporția elevilor a crescut la școlile obișnuite din 2009: în interior cu nevoile de educație specială (SPF). În Berlin, 70 % dintre studenți învață în prezent: în interior cu SPF la școli obișnuite, care susține gândurile incluzive ale Convenției ONU privind drepturile dizabilităților, cum ar fi bpb.de Fix.

În general, este important să se țină seama de diferitele priorități de finanțare pentru a face dreptate fiecărui copil. Acestea nu numai că includ focusul învățării, dar și se concentrează, cum ar fi limbajul, dezvoltarea emoțională și socială și în special dezvoltarea intelectuală, care acum poate fi mai bine promovată de noua expansiune a școlii din Grădina sălbatică. Inițiativele locale sunt susținute de faptul că în alte state federale, numărul de elevi: în interior cu SPF la școlile obișnuite crește constant, în timp ce în Bavaria, de exemplu, doar 31 % dintre acești studenți: învață într -un mediu de învățare incluziv.