Otevřená moderní výuka: Kladow slaví inkluzivní učení!

Otevřená moderní výuka: Kladow slaví inkluzivní učení!

Kladow, Deutschland - 24. června 2025 byl Hans-Carossa-Gymnasium v ​​Kladow slavnostně slavnostně slavnostně slavnostně slavnostně otevřel velkolepý kuchyňský párty. Akce znamenala konec rozsáhlé renovace, během níž byly z bývalého bytu správce vytvořeny nové moderní pokoje. Renovace, která začala v červenci 2024, byla konečně realizována po pěti letech neobsazenosti a náklady kolem 212 000 eur. Kromě toho škola investovala 40 000 EUR do vysoce kvalitního vybavení těchto nových pokojů.

Mezi hosty ceremoniálu inaugurace patřili starosta okresu Frank WebIGIG a městská rada školy Dr. Carola Brücknerová. Ten zdůraznil význam nových zařízení pro společné učení a sociální podporu. Nové prostory jsou určeny zejména pro praktické výuku studentů inkluze, a proto se používají speciálně pro tyto vzdělávací potřeby.

tým s výzvami

Zvláštní vhled do praktických výzev studentů: uvnitř se zvláštními vzdělávacími potřebami byl v kant-gymnasiu společný stravovací projekt. Pět studentů: Uvnitř 7 až 10 stupňů Hans-Carossa-Gymnasium, oběd uspořádal oběd pro učitele zkušebních lekcí. Ačkoli byla v tuto chvíli stále ve výstavbě nové kuchyně HCG, studenti se zvládli: uvnitř organizace a implementace stravování s létajícími barvami.

Přesto existovaly určité překážky, které by bylo možné překonat. Stávky BVG ztěžují přepravu jídla a studentů: uvnitř. Ředitel Kant-Gymnasium, pan Weristw, byl kontaktován, aby vyhladil logistiku. Ve středu odpoledne nebyl učitel malého týmu zastaven a koupil všechny požadované jídlo a nádobí.

Ve čtvrtek se studenti připravili: uvnitř, kteří žili poblíž, všechno pro stravování, včetně dekorace rolí. Předem uspořádané role byly vyzvednuty v pátek ráno a příprava začala v 8:00 ráno. Poslední vydání v Kant -Gymnasiu bylo naplánováno do 11:00 A.M.

Kulinářská rozmanitost a pozitivní reakce

Celkem bylo podáváno 16 destiček s různými sendviči, včetně možností veganských a bezlepkových možností. V bufetu byli učitelé schopni používat dárcovskou základnu a panely byly láskyplně poskytovány tablety, které charakterizovaly různé varianty. Reakce na stravování byla trvale pozitivní. Bianca Diko-Watzke, jeden z zúčastněných učitelů, vyjádřil, že přípravy daly spoustu legrace a pravděpodobně by to nebylo poslední stravování.

Tyto činnosti ilustrují výzvy a příležitosti spojené s prováděním začlenění do škol. Studie Berlínského vědeckého centra pro sociální výzkum (WZB) od podzimu 2021 osvětluje situaci v Německu. Studie vyhodnocuje provádění úmluvy OSN o právech postižení ve federálních státech a naznačuje, že v některých regionech, jako je Baden-Württembersko, Bavorsko a Rýnno-palatin, jsou požadavky systematicky porušovány. Začlenění proto není všude na pořadu jednání, což vynakládá úsilí být zvláště důležité pro inkluzivní školní kulturu.

V Kladowu s přeměnou Hans-Carossa-Gymnasium a praktické zkušenosti studentů: uvnitř s projekty stravování, známkou pokroku ve školním vzdělávání a začlenění. Investice do moderního školního prostředí a aktivní integrace studentů: uvnitř se zvláštními potřebami jsou kroky správným směrem pro budoucí vzdělávání.