Ο Eberswalde σπάει το παγκόσμιο ρεκόρ: Μακρύτερη αλυσίδα κυλίνδρων ενθουσιώδης!

Ο Eberswalde σπάει το παγκόσμιο ρεκόρ: Μακρύτερη αλυσίδα κυλίνδρων ενθουσιώδης!

Eberswalde, Deutschland - Στο Eberswalde, μια πόλη στο Barnim, ένα αξιοσημείωτο παγκόσμιο ρεκόρ δημιουργήθηκε πρόσφατα: 59 άτομα με περιπατητές συμμετείχαν στη μεγαλύτερη αλυσίδα κυλίνδρων στον κόσμο. Αυτή η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο Potsdamer Platz και είχε σημαντικό στόχο: να θέσουν τα άτομα με αναπηρίες σε ευαισθητοποίηση του κοινού. Η ιδέα για αυτήν την εκστρατεία προέρχεται από τον Kathrin Görz, υπάλληλο ενός ιατρικού καταστήματος εφοδιασμού, που υπογράμμισε ότι αυτή η εκστρατεία θα πρέπει να προσελκύεται σε μοναχικούς ανθρώπους που δεν έχουν ενσωματωθεί στον αναδοχές. Πέρυσι υπήρξε ήδη μια απόπειρα ρεκόρ στην οποία 47 άτομα ήρθαν μαζί με τα βοηθήματα με τα πόδια. Σύμφωνα με τον Markus Mirschel, εκπρόσωπο της πόλης, προγραμματίζονται περαιτέρω προσπάθειες ρεκόρ.

Η εκδήλωση στο Eberswalde είναι ένα σημαντικό βήμα προς την ευαισθητοποίηση στα θέματα της ένταξης και της συμμετοχής. Η ιστορική εξέλιξη της ένταξης μπορεί να φανεί στο γεγονός ότι μια ολοκληρωμένη προσέγγιση στο εκπαιδευτικό σύστημα έχει συμβεί από τον αποκλεισμό στον διαχωρισμό. Γίνεται όλο και πιο σαφές ότι η ένταξη όχι μόνο επηρεάζει την εκπαίδευση, αλλά και μια αγορά εργασίας, τις δραστηριότητες αναψυχής και την κοινωνική ζωή στο σύνολό της. Ο όρος ένταξη περιγράφει μια ίση συμμετοχή όλων των ανθρώπων, ειδικά εκείνων με αναπηρίες, στην κοινωνική ζωή. Αυτή είναι μια πτυχή που είναι αγκυροβολημένη στη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα των Αναπηριών και χρηματοδοτείται ως αρχή των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Διαφωτισμός σχετικά με αναπηρίες

Ένα άλλο παράδειγμα χρήσης για την ένταξη και την εκπαίδευση είναι το έργο "Life With Disability", το οποίο έλαβε χώρα στο δημοτικό σχολείο στο Eichenhain στο Hasborn. Μεταξύ 19 και 22 Φεβρουαρίου, τα θέματα που σχετίζονται με τις αναπηρίες και τους ανθρώπους πίσω αντιμετωπίστηκαν σε συνολικά επτά τάξεις. Ο Peter Müller, εκπρόσωπος γονέων του σχολείου και ο ίδιος ένας χρήστης αναπηρικής καρέκλας, μοιράστηκε τις εμπειρίες του και είπε στους μαθητές για τη ζωή του σε μια αναπηρική καρέκλα. Με φιλικό προς το παιδί, οι όροι καθορίστηκαν και αντιμετωπίστηκαν διάφορες πτυχές των αναπηριών. Οι μαθητές μπόρεσαν να παίξουν ποδόσφαιρο αναπηρικών αμαξιδίων στην αθλητική αίθουσα, η οποία προώθησε τη διαδραστική ανταλλαγή.

Το έργο δείχνει πόσο σημαντικές είναι οι πληροφορίες σχετικά με τις αναπηρίες. Οι μαθητές δεν μπορούσαν μόνο να αποκτήσουν γνώση, αλλά επίσης να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και κατανόηση. Η παροχή αθλητικών αναπηρικών καρεκλών από τον αθλητικό σύλλογο αναπηρικών καροτσάκια Trier ήταν χρήσιμη. Τέτοιες πρωτοβουλίες είναι ζωτικής σημασίας για τη μείωση των φραγμών και την προώθηση της συμπερίληψης στην κοινωνία, γεγονός που δείχνει επίσης μια αλλαγή που απαιτεί την απαραίτητη αποδοχή και υποστήριξη, ειδικά στα σχολεία.

Ο τρόπος για την ένταξη

Η συζήτηση σχετικά με τη συμμετοχή των ατόμων με αναπηρίες είναι πολύπλοκη και επηρεάζει πολλούς τομείς της ζωής. Είναι όλο και πιο σαφές ότι η εφαρμογή της ένταξης όχι μόνο πρέπει να επικεντρωθεί στο ατομικό επίπεδο, αλλά και στις κοινωνικές δομές. Η μείωση των θεσμικών, χωρικών και κοινωνικών φραγμών είναι απαραίτητη. Η τρίτη αναφορά συμμετοχής των BMA δείχνει ότι εξακολουθούν να υπάρχουν πολλές προκλήσεις - όπως η χαμηλότερη κοινωνική συμμετοχή και το υψηλότερο ποσοστό ανεργίας των ατόμων με αναπηρίες. Τέτοιες στατιστικές πρέπει να μας παρακινήσουν να ενεργήσουμε και την κοινωνική ευθύνη για τη συμμετοχή όλων των ακονίσματος.

Τέλος, η εργασία που έγινε δείχνει τόσο στο Eberswalde όσο και στα σχολεία ότι η πορεία προς την ένταξη απαιτεί έναν κοινό στόχο. Αυτό δεν είναι μόνο μια πρόκληση για τα άτομα με αναπηρίες, αλλά για όλη την κοινωνία που πρέπει να μάθει να κατανοεί την ποικιλομορφία ως εμπλουτισμό και να μειώσει τα εμπόδια.

Οι διάφορες πρωτοβουλίες, είτε μέσω γεγονότων όπως το ρεκόρ Rollator είτε μέσω σχολικών έργων, σχηματίζουν σημαντικά δομικά στοιχεία σε αυτή τη μακρά πορεία προς την πραγματική συμμετοχή και ένταξη για όλους.