Digitalno usposabljanje za učitelje: fobizz in prihodnost izobraževanja

V današnjem digitalnem svetu je integracija umetne inteligence (AI) v izobraževalni sektor zelo aktualna tema. Lekcije se spreminjajo in s tem zahteve za učitelje. Izjemen primer tega je platforma Fobizz, ki postaja pomembnejša med učitelji v Nemčiji. Fobizz z več kot 400.000 aktivnimi uporabniki postavlja nove standarde za nadaljnje in nadaljnje izobraževanje za učitelje in igra osrednjo vlogo pri izvajanju digitalnih metod učenja.

fobizz: inovativen pristop za usposabljanje učiteljev

Platforma Fobizz, ki jo je razvil 101 spretnosti GmbH iz Hamburga, ponuja široko paleto nadaljnjih možnosti usposabljanja, ki so posebej prilagojene potrebam učiteljev. Dr. Diana Knodel, soustanovitelj in direktorica, poudarja, da so vsi tečaji usposabljanja ustvarjeni za učitelje. Ta medsebojni didaktiki zagotavljajo, da so materiali praktični in učinkoviti. Cilj je ponuditi visokokakovostno usposabljanje na spletu, da bi učiteljem omogočili prilagodljivost in dostop do sodobnih izobraževalnih rešitev.

umetna inteligenca kot ključna tema

Trenutno je umetna inteligenca osrednja sestavina ponudbe za usposabljanje Fobizza. Učitelji se naučijo uporabljati AI v razredu, da bi spodbudili ustvarjalnost in učni proces učencev: trajnostno na notranji strani. Dr. Knodel pojasnjuje: "Ključnega pomena je, da učitelji: znotraj in učenci: razvijejo razumevanje, kako deluje AI in kaj omejuje, da mora tehnologijo uporabljati odgovorno." Ta perspektiva poudarja pomen izobraževanja pri ravnanju z digitalnimi orodji v hitro spreminjajočem se svetu.

Nagrada: Nagrada nemškega ustanovitelja 2024

Ob svoji inovativni moči in vplivu na izobraževalno pokrajino je bil Fobizz nominiran za nagrado Nemčije ustanovitelja 2024, ki bo podeljena 24. septembra v studiu ZDF City v Berlinu. Ta čast ni le spodbuda za nastopanje za Fobizzom, ampak tudi signal celotni izobraževalni skupnosti, ki ga spodbujajo in prepoznajo pri digitalnem učenju.

Vplivi na izobraževalno pokrajino

Glede na spremembe, povezane s Pandemied, so mnogi učitelji prepoznali prednosti spletnega usposabljanja in cenili to novo pridobljeno fleksibilnost. Zvezne države, kot so Rhineland-Palatinate, Mecklenburg-Western Pomerania in Saxons, so že uspešno sodelovale s Fobizzom, kar kaže, da se na državni ravni spodbujajo tudi digitalne učne ponudbe. Internacionalizacija fobizza in začetne poizvedbe z angleško govorečega območja kažejo, da platforma vzbudi tudi zanimanje na svetovni ravni.

usposabljanje na osnovi skupnosti

Uspeh Fobizza temelji ne le na ponujenih tečajih, ampak tudi na močni skupnosti, ki se je iz njega razvila. Učitelji ne samo delijo svoje izkušnje, ampak se tudi med seboj podpirajo na poti k digitalni preobrazbi. Ta vrsta izmenjave ne samo spodbuja osebno rast, ampak tudi celoten razvoj izobraževalnega sistema.

Potovanje Fobizza kaže, kako pomembno je vlagati v izobraževanje in iti na nove načine učenja. V okolju, ki se nenehno spreminja, vprašanje, kako lahko smiselno uporabljamo umetno inteligenco, ostaja eden najbolj vznemirljivih izzivov v naslednjih nekaj letih. Nagrada za nemške ustanovitelje 2024 bi lahko pomagala pri nadaljnjem izostritvi osredotočenosti na te inovacijske pristope v izobraževanju.