Digitální školení pro učitele: Fobizz a budoucnost vzdělávání

Digitální školení pro učitele: Fobizz a budoucnost vzdělávání
V dnešním digitálním světě je integrace umělé inteligence (AI) do sektoru vzdělávání velmi aktuálním tématem. Poučení se mění as tím požadavky na učitele. Vynikajícím příkladem je platforma Fobizz, která je mezi učiteli v Německu důležitější. S více než 400 000 aktivními uživateli stanoví Fobizz nové standardy v dalším a dalším vzdělávání pro učitele a hraje ústřední roli při provádění metod digitálního učení.
Fobizz: Inovativní přístup pro školení učitelů
Platforma Fobizz, vyvinutá 101 Skills GmbH z Hamburku, nabízí širokou škálu dalších školení, které jsou speciálně přizpůsobeny potřebám učitelů. Dr. Diana Knodel, co -founder a generální ředitelka, zdůrazňuje, že všechny školení jsou vytvářeny pro učitele. Tato didaktika peer-to-peer zajišťují, že materiály jsou praktické a efektivní. Cílem je nabídnout vysoce kvalitní školení online, aby umožnil učitelům flexibilitu a přístup k současným vzdělávacím řešením.
Umělá inteligence jako klíčové téma
V současné době je umělá inteligence ústřední součástí nabídky tréninku Fobizz. Učitelé se učí, jak používat AI ve třídě, aby propagovali kreativitu a proces učení studentů: Udržitelně. Dr. Knodel vysvětluje: „Je zásadní, aby učitelé: uvnitř a studenti: rozvíjejte pochopení toho, jak AI funguje a jaké omezuje, že tuto technologii musí zodpovědně používat.“ Tato perspektiva zdůrazňuje důležitost vzdělávání při řešení digitálních nástrojů v rychle se měnícím světě.
Ocenění: Německá cena zakladatelů 2024
Při příležitosti své inovativní síly a vlivu na vzdělávací prostředí byl Fobizz nominován na německou zakladatelskou cenu 2024, která bude udělena 24. září v ZDF City City Studio v Berlíně. Tato čest není jen pobídkou pro vystoupení za Fobizzem, ale také signálem celé vzdělávací komunity, která je podporována a uznávána v digitálním učení.
Účinky na vzdělávací prostředí
Vzhledem k změnám souvisejícím s Pandemied mnoho učitelů uznalo výhody online školení a ocenilo tuto nově získanou flexibilitu. Federální státy, jako je Rhineland-Palatin, Mecklenburg-Western Pomerania a Sasonové, již úspěšně spolupracovaly s Fobizz, což ukazuje, že nabídky digitálního učení jsou také propagovány na státní úrovni. Internacionalizace Fobizz a počátečních dotazů z oblasti angličtiny ukazuje, že platforma také vzbuzuje zájem na globální úrovni.
školení založené na komunitě
Úspěch Fobizz je založen nejen na nabízených kurzech, ale také na silné komunitě, která se z ní vyvinula. Učitelé nejen sdílejí své zkušenosti, ale také se navzájem podporují na cestě k digitální transformaci. Tento typ výměny nejen podporuje osobní růst, ale také celý vývoj vzdělávacího systému.
Cesta Fobizz ukazuje, jak důležité je investovat do vzdělávání a jít nové způsoby učení. V prostředí, které se neustále mění, zůstává otázka, jak můžeme smysluplně používat umělou inteligenci, jednou z nejzajímavějších výzev v příštích několika letech. Prize německých zakladatelů 2024 by mohla pomoci dále naostřit zaměření na tyto inovační přístupy ve vzdělávání.