Brandenburg a nyelvi támogatásra támaszkodik: Készítsen jobban óvodai gyermekeket!

Brandenburg a nyelvi támogatásra támaszkodik: Készítsen jobban óvodai gyermekeket!

A

Brandenburg az óvodai gyermekek fokozott nyelvi támogatásának előmozdítását tervezi annak érdekében, hogy optimálisan felkészítsék őket az iskolai indulásra. A 2025/2026 tanévtől kezdve egy új modellprojekt kerül bevezetésre több nappali ellátó központban (napközi központban). A cél a gyermekek nyelvi készségeinek korai szakaszában történő előmozdítása és fejlesztése. A rbb24 A gyermekek nyelvtesztét a jövőben a jövőben húzott nyelvteszt.

A projekt szintén lépés az általános iskolás gyermekek nyelvi támogatásának folytatására az első két osztályban. További alkalmazottaknak kell folytatniuk a nyelvtámogatási programokat a nappali ellátás után. Az előző "óvodai életkorú gyermekkori értesítést" 2027 -re fogják használni, majd helyettesítik a "óvodai korszak nyelvi szűrése".

A nyelvi támogatás iránti széles körű elkötelezettség

2023 -as május közepére, a Brandenburg különböző kerületeinek 70 nyilvános és ingyenes nappali központja már regisztrált a modellprojektre. Ezekben a létesítményekben legalább egy olyan szakembert részesítenek előnyben, amely értékelheti a gyermekek nyelvi készségeit, és ismeri a „cselekvés és nyelv” programot. Különösen fontos, hogy a nyelvfejlesztés rendellenességeiben szenvedő gyermekek megfelelő ellátást kapjanak.

Ezenkívül a koncepció speciális nyelvi támogatást biztosít a külföldi nyelvű hallgatók számára, akiknek nem megfelelő ismerete van a német nyelven az előkészítő csoportokban és a 2024/2025 tanév finanszírozási tanfolyamaiban. A korai nyelvi oktatás fontosságát szintén hangsúlyozzák az elemi formáció tárgyában, amely a oktatás szerver címen áll rendelkezésre. Itt találhat fontos információkat a gyermekek nyelvfejlesztésének kíséretéről a napközi korban, ideértve a többnyelvűség és a hangproblémák aspektusait.

A többnyelvűség szerepe

A többnyelvűség promóciója központi szerepet játszik a nyelvfejlesztésben. Azok a gyermekek, akik több nyelvet tanulnak, gyakran részesülnek a jobb kognitív képességekből, például a memória és a figyelem ellenőrzése. A kutatás szerint a többnyelvű gyermekek rugalmasabban tudnak kezelni a nyelvet, és ajánlott sokoldalú nyelvi ösztönzőket kapni.

Fontos, hogy a nyelvi támogatás figyelembe vegye minden olyan nyelvet, amelyet egy többnyelvű gyermek ismeri az átfogó fejlesztés biztosítása érdekében. A migrációs háttérrel rendelkező gyermekek különösen különös kihívásokkal szembesülnek, mivel gyakran kevésbé férnek hozzá az erőforrásokhoz és a támogatáshoz. A korai és elegendő nyelvi javaslat elengedhetetlen a nyelvfejlesztéshez.

Összességében a Brandenburgi Nyelvi Támogatási Projekt azt mutatja, hogy az állam elismeri a jól alapított nyelvi oktatás fontosságát, és hajlandó megtenni a szükséges intézkedéseket annak érdekében, hogy az összes gyermeket a lehető legjobb módon felkészítse az oktatásukra. Ez nem csak a gyermekek egyéni igényeit veszi figyelembe, hanem a nyelvi és kulturális háttérrel is Németországban.

Details
OrtBerlin, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)